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其他所有戰鬥職業者都可以把運算這個專案交給光腦,他們要麼是不擅長使用精神力,要麼精神力是毀滅性質的,主要用於給武器進行火力加成,只有不擅長運算的戰鬥者依靠光腦才是合理且有效率的。

但對於運算者來說,剛好相反。光腦會計算出A武器與B武器的結合路徑與打擊範圍;也會計算出C彈道和D彈道可能發生交叉導致彼此影響,喪失打擊力度;更能計算出E能源和F能源同時應用會有所增幅,適合作為主要輸出能源。但這些專案都是彼此分開的,哪怕光腦同時計算出三個結果,最後還是需要運算者決定怎樣在使用E、F能源時,改變發射時機或方位,以便C、D的彈道彼此錯開,然後在何時使用A、B武器,才能在打擊力度最大的時候擴大火力範圍造成最大殺傷。這些當然也不是說光腦就運算不了。但時間和效率一定比不上傑出的運算者。

要知道人類這種生物,除了有智慧,有時候還有那麼一點直覺,這可不是某些虛幻的東西。而是透過反覆地推敲和應用,對於戰場有著敏銳的洞察力,在敵人運動之前就預判出軌跡和方位,立刻做出攻擊決斷。而光腦在這點就不行了,遂光腦在運算者的戰艦上只能也只應該處於輔助地位。

這也是為什麼在運算課上,總是要不斷地計算計算再計算,同一個運算規律要針對不同的資料應用個萬八千次。只有這樣才會慢慢形成大腦內的思維通路,最高效地運用腦神經節點,好在戰鬥時最快地進行運算。

這是項枯燥的練習。玥恩記得在前世讀過的某部小說裡,大概是科幻或者玄幻小說,就說男主人公劍法犀利,對付敵人只要刺中一點就可擊斃,小弟們很是歎服,就問是怎麼練出來這樣高超的本領,主角就說很簡單,同一個動作練習十萬次。

現在對於玥恩來說也一樣。她明白運算速度的重要性,於是如果教授在一個規則上,要求運算1,000次,她就主動加碼,運算5,000次;如果某個規則的作業是練習10,000次,她就會練習100,000次。她想的是,既然這個規則的訓練次數是其他的幾倍,那麼就意味著這項規則更重要或者更常用到,所以如果教授要求某運算規則的訓練的次數不超過10,000次,她就做5倍,一旦超過10,000次,她就訓練10倍。

玥恩潛力開發後的初始值並不理想,這點她明白,哪怕哥哥安慰她許久,她也並不釋懷。現在她依仗的不過是天生精神力強大,但是別人的潛力開發率都比她高得多,若是自己還不努力,總會被人超過的。

地球的古話——勤能補拙。她前世是智商超常的,超過140,醫生都說她很聰明。這種聰明,也是玥恩一直不在意他人看法,活得隨心所欲的原因所在。只要她稍作努力,就比別人奮鬥幾年的成果還高。玥恩不是不驕傲的。

現在倒過來了,她變成了低能兒,那還能怎樣。她前世抑鬱是因為一切太容易得到、太容易滿足,才總是無聊,對什麼事情都不感興趣。今生卻要比別人付出多幾倍甚至幾十倍的努力,才不會被人拋到後面,為生活奔波的人是沒有機會抑鬱的。也難怪在前世,抑鬱被稱為富貴病。

15、第二

剛上這門課的時候,恩納德教授從來不提問玥恩,顯而易見,潛力開發率這麼低的孩子,只能是混個文憑,還是看在她哥哥的面子上。(請記住牛bb的網址。niubb)後來教授發現這個女孩子也不太糟糕,上課從來不溜號,認真做筆記,勤奮做練習,跟她一個組的金髮女孩也跟著上進了許多,不像剛開學的時候一樣總是在他的課堂上進入虛擬世界玩耍。

後來在出題的時候,恩納德教授也偶爾開始讓玥恩回答問題,都是很簡單的資料運算,自然回答得都不錯。恩納德教授覺得

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