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金城第五中學即將迎來建校六十週年紀念,校領導便決定拍攝一部介紹學校的短紀錄片，並特地邀請來了專業的攝影團隊。
攝影團隊把器材放進學校活動室，推開門時注意到校園裡一個人也沒有。
這是週一的早上,太陽並不刺眼，照在牆壁與瓷磚上，把建築鍍上一層瑩白的光。
“好久沒進校園了啊……”攝像感嘆道,“看到這群高中生就覺得我已經老了。”
編導打了個哈欠：“哪有高中生？不都在上課嗎,你抓到逃課的了？”
攝像：“我就是感慨，感慨！”
五中一向校風優良，環境也很不錯，在設計比賽中得過獎。團隊並不覺得給學校校慶拍紀錄片算是什麼難事，也就是拍拍學校整體的風景,特寫幾個重要建築,介紹一下學校這六十年來的歷史而已……說起來五中是不是出過幾個名人？似乎有畢業生後來進入了航天專案。
趁著現在學生們都在上課，團隊立刻開始大拍特拍。
把五中校內的人工湖靜思湖拍完後，他們收拾東西轉戰禮堂,一旁有人則升起無人機，準備拍攝俯瞰全校的畫面。
下課的鈴聲在這時候響起,學生們似乎出來活動身體了,一隻貓咬著狗繩經過,編導剛抬頭，就看到有學生同貓貓狗狗打招呼，完全不覺得哪裡奇怪的樣子：
“程程早上好啊,當小狗真好,我也想當小狗，那就不用上課了。”
“五，早啊,今天食堂中午有砂鍋嗎？啊，沒有啊，謝了。”
編導：“？”
有學生好奇地看他們兩眼，又不甚在意地別過頭，不過，在無人機落下時，倒是有幾個人重新投來了關注。
操控無人機的同事很淡定，下課的高中生是全世界好奇心最強的生物，看到路上有條狗都能跟半天，無人機雖然不少見了，但還是有很多人沒玩過的，好奇也正常——
“感覺這個無人機沒有楚聽烏的飛得穩啊？”
“楚聽烏那個定製的吧？好像很貴，我都不敢問的。”
“她說那是朋友給圖紙，她自己做的……”
“我去！好厲害啊，她手操能力好強啊，難怪她上實驗課的時候每次都完成得那麼快！”
同學們聊著天走遠，只餘拿著遙控裝置的攝像組同事：“……”
楚聽烏又是誰啊？
帶著這樣的疑惑，他們趁著上課時間拍完學校裡各種場館，包括養著動物們的自然館，然後轉戰操場。
鈴聲一響，是週一國旗下講話的時候。
攝影組就計劃拍攝這部分內容，後期去掉聲音並重新配上bg，他們架好攝像機開始拍攝，起初一切正常，直到再次聽到“楚聽烏”的名字。
第一次是通報批評。
這名同學今天早上似乎是翻牆進校園的，結果，因為老師早就接到舉報，聽說總看到有男生從學校操場翻牆，就帶著狗提前過去蹲守。
然後蹲到了楚聽烏。
批評完之後，發表演講中的教導主任可疑地停頓了一下，然後說起了對同學的表彰。
攝像：“？”
他戳了下同事，小聲說：“怎麼好像還是‘楚聽烏’？”
這次學校一次性收到了兩封感謝信。
一封來自市動物園，感謝楚聽烏幫他們抓住了外逃的金絲猴，一封則來自普通市民，感謝楚聽烏挽救了他們整個家庭，從魚的嘴裡搶回了孩子被咬斷的手指。
恰好看過這兩則本市新聞的編導：“……”
原來新聞主角就在我身邊？
編導有些驚訝，想要和同事討論一下，轉頭卻看到學生們表情一如既往地平靜，該鼓掌就鼓掌，該發呆就發呆，還有人小聲
