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沒有及時被消化理解，只能等下課再重新回顧。
陸殊凝原來沒有做筆記的習慣，這算是第一次正兒八經抄板書，就發覺這樣聽課效率實在是會打折扣，太不划算。
可是如果完全不記筆記只聽課，雖然可能當時懂了，之後再複習的時候如果忘了老師上課講的啥又該怎麼辦呢。
沒想到，這個問題在晚上和爸爸提了一句之後，得到了極有用的建議——
「這簡單，凝凝你以後上學把家裡的數位相機帶上，沒時間抄筆記的時候就把老師的板書拍張照，之後只用謄抄一下其中的重要知識點或者步驟就行。」
「好主意耶，爸你好聰明！」
難得被女兒誇，陸爸爸有些得意又有些不好意思地笑了：「哈哈，想當年你老爸讀書的時候，成績也是不錯的。你像我，只要努力，成績肯定也不會差的。」
陸殊凝愣了一愣。
這是媽媽去世之後，爸爸第一次明確和她提起「學習成績」。
陸爸爸是外科醫生，工作一直非常忙。陸殊凝從小就是受媽媽照顧更多。她入學早，雖然聰明機靈，卻也著實貪玩愛偷懶，小時候幾乎都是在媽媽的督促下學習。
於是在後來，失去媽媽的悲痛加上無人監督的放縱，導致了她成績急速的下滑。而當初的陸爸爸既不忍心太責備年幼喪母的女兒，自己也還沉浸在愛妻去世的傷痛中，便幾乎是放任了陸殊凝的「墮落」。
在陸殊凝記憶中，父親是一個很少後悔埋怨的人。
於是之後無論是她中考失利只進入九中，還是高中越發不好好學習導致成績下降的惡性迴圈，父親雖然也有過責備提醒，卻從沒拿她曾經的好成績激過她，也沒對她有過什麼明確的要求。
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