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今天又是林溪到少年宮上舞蹈課的日子，從大班到二年級，她已經堅持上了一年多的舞蹈課，馬上就要快兩年了。
舞蹈班的老師趙珊很喜歡，因為她的領悟力比一般的小孩要高很多。
本來嘛！林溪重生前就學過舞蹈，而且在後世那種大資訊時代的環境下，見得多了自然和現下這些小女孩就是不一樣。
林溪按往常一樣，幫助趙珊把上課要用的幾個墊子放好，就看見同班的周倩走了進來。
在林溪看來，周倩才是符合這個時代的小公主形象，長得好又是幹部家庭出身，而且就舞蹈天賦也很好，最起碼比她好。
林溪感覺自己都勝在比這這個女孩多活了一世，其他上真的沒有什麼優勢。
可是老師趙珊卻不怎麼喜歡周倩，原因倒是很簡單，周倩的媽媽和趙珊從小就不對付，都是幹部家庭所以存在競爭關係。
誰知周倩在挑班級的時候，偏偏就選中了趙珊的班級，她是從小嬌養著長大的，她一直堅持，家裡人也只能隨她。
至於林溪為什麼知道得這麼清楚，那就要說到她在趙老師心中的地位了。
趙珊看著是老師，其實也就是個二十多的小青年。
她剛開始只是選林溪進班級，只是覺得這是個跳舞的好苗子，可是時間久了，兩個人卻處成了忘年交。
趙珊甚至有時候覺得林溪根本就不像小丫頭，倒反而像個披著小孩皮的大人。
隨著兩人的關係逐漸加深，有時林溪上舞蹈班都不需要林媽李瀾接送，反而是趙珊會來帶林溪上課，上完課兩個人聊一會再送林溪回家。
周倩剛走進教室，就看見林溪在和趙老師說笑，有些吃味地走了過去，卻見兩人默契地沒有再繼續往下說。
甚至趙老師說著，快上課了，讓大家準備準備。
周倩看看自己新上身的舞蹈服，有些洩氣，她還沒聽到老師誇自己呢！林溪真討厭！
林溪按著老師的口令站到自己的位置上，開始和同學們一起練習基本功。
舞蹈的日常課程其實還是挺枯燥乏味的，差不多都是幾個基本功要練好久，要到最後了才教舞蹈動作，而且還不成套的，一年其實也就排個兩到三支成品舞。
年底彙報成績的時候，選出一支來表演，而且基本上都是民族舞。
像林溪之前跳的流行歌曲那種舞蹈，是根本上不了表演的舞臺的。
畢竟現在民族舞才是主流。非主流歸主流，可是流行是真流行，有的時候趙珊經常找林溪一起跳這些舞蹈，還特地找資料來學。
因此在很多人眼裡，都覺得趙珊太喜歡林溪了，居然老是給林溪開小灶。
趙珊也是個我行我素慣了的，她覺得自己已經完成的教學任務，研究一下其他舞蹈也沒有關係，而且也不存在給趙珊開小灶，兩個人屬於共同研究。
這天上完舞蹈課，眼看著小孩子被大人陸陸續續地接回家，趙珊又和林溪聚在一起討論舞蹈的事情。
碰巧今天接周倩的人晚了，她還沒回家，就坐在旁邊看兩個人討論。
“趙老師，你看你能不能弄點那些古裝連續劇的配樂來，我們來跳點不一樣的古典舞啊！”林溪提議道。
“不一樣的古典舞？”趙珊有些不解，隨即想到什麼又說道，“什麼樣的啊！那些舞很難跳的吧!我看電視劇《唐明皇》裡面那種古典舞，沒有很高的功底跳不來的。”
林溪想到後世抖音影片裡那些中國舞，覺得那些舞應該也不是很難。
只是現在的人還沒有開啟思路，她說道：“其實只要找對音樂，我們可以把動作簡化減少，慢慢來！
還可以借鑑戲曲裡的一些動作，比如像水袖那種，放在舞蹈裡
