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而後拿起筆，慢條斯理寫著。
下午的陽光透過玻璃窗照射進來，沒中午那麼熱，卻又好像能夠引起莫名的悶熱和躁動，如一張無形的網，將人困束住。
南宛白不由自主地看向解西池的手。
他手型很好看，即使上面有傷也不影響什麼，寫起字來，好似在凹造型。
離她很近。
近到只要她伸出手，就能輕而易舉碰到，像在寵物店那時一樣。
彷彿能夠回想起觸碰的溫度，南宛白心跳驀地快了半拍。
「好看嗎？」解西池停了筆，偏過頭看她。
南宛白抿了下唇，看到紙上的字，意識到他問的是什麼，慢慢點了點頭。
好看的。
他寫的是陶淵明的歸園田居，只有兩句。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵
開荒南野際，守拙歸園田。
從很久以前，南宛白就知道解西池寫字好看，每個字的大小都像用尺子量著寫一樣，工整乾淨，字型稍斜。
他曾經對自己要求極高，從不懈怠。
「你想練什麼字？」少年冷淡的嗓音再一次響起。
距離近，似貼著耳朵呢喃。
南宛白一時晃神，沒接話。
「哇，解西池你這字可以啊！能出字帖了，什麼字型都能寫嗎？」夏芝芝驚嘆出聲。
解西池情緒淡漠，「嗯」了聲，思索片刻，補充道：「不能寫的，也可以練。」
南宛白呼吸微滯，心臟似被未知的東西輕碰了一下，目光從紙上轉移到他的手上，最後是手的主人。
「不知道。」她說。
不知道想練什麼字，或者該練什麼字，老師給了字帖，那她就照著字帖寫，就這麼簡單。
解西池放下筆直起身，似乎看了她一眼，若有所思。
「那練我的字吧。」
南宛白沒應，緘默不語。
空氣安靜了幾秒，氣氛有些微妙的古怪。
夏芝芝好奇地看了看解西池，又看了看南宛白，「你為什麼要讓南宛白練字啊？」
「老師讓我們輔導對方。」解西池聲音有點低，只在「輔導」上稍稍加重了些。
南宛白心虛地把本子上一頁翻下來，看到自己龍飛鳳舞的字後，才平靜下來。
貌似，提出輔導的人，還是她來著。
完全忘得一乾二淨。
解西池笑了聲，語氣輕飄飄的，「她教我題，我教她字。」
南宛白：「……」
夏芝芝一聽想起來老胡頭把兩人叫出去的事，話題一轉，「你學習不行嗎？」
解西池的目光自上而下籠罩在身體僵硬的小姑娘身上，悠悠道：「還行，五百遍吧」
夏芝芝：「……」
南宛白：「……」
那張語文卷子上的填空，總共就五個吧！
為什麼這人能把罰抄寫說得像自己考了第一一樣，他到底在驕傲個什麼啊？
話末，解西池轉身回到座位，找出幾張卷子折返回來。
他勾了把椅子坐到南宛白旁邊，沒管周圍各異的視線，壓著聲音，在她耳邊笑道：「年級第一，拜託了。」
南宛白不知是被他這聲年級第一叫的，還是後面那句拜託了弄得渾身不自在。
她社死的想鑽到書桌堂裡。
老師那是給她動力，讓她努力，解西池是要她死。
南宛白麵無表情在桌下朝那人筆直修長的腿踢了一腳。
忍住啊。
不然明天校園帖子上就會說，校花和校草因為卷子大打出手你死我活了，相較於這個，同學之間互幫互助講題要
