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，一瀉千里的瀑布，又似溢滿無數斑斕的光影和色塊的幻覺世界！
範寧的表情其實有些緊張，目不轉睛地盯著鋼琴鍵盤上自己跑動的雙手。
他前世並非科班出身，原主卡洛恩也只是音樂學專業，經常被安東老師奚落基本功，兩者記憶融合之後，仍然比不上那些鋼琴專業的演奏者。
但他太清楚該如何用5成的手指技巧，發揮出90%的效果了。
這首曲子是範寧前世小時候就彈過的業餘十級考級曲目，從單純“彈下來”的技術難點來說，對專業人士不算難。
但以範寧研究過無數唱片和現場的挑剔耳朵來看，身邊那些專業人士彈得出彩的沒有幾個，他們手指機能良好，一氣呵成，少有錯音，但忽略了太多的譜面細節。
開頭右手的弱起、抖動踏板踩法、分句之間的呼吸、需要突出的重音線條、13小節開始的強弱對比段、三個半音階的首音需連續變強以帶來緊湊感...範寧覺得，這是他發揮最好的一次。
“這，這...”這些有著良好紳士修養的教授們，竟然情不自禁出了聲。
更誇張的是，包括院長在內，足足有三位評委手撐桌面，身體離席，微微顫抖，激動之情溢於言表。
“這不可能，如此浪漫迷人，詩意盎然，又帶著神秘靈感的音樂，是他即興出來的？不可能，我寫都寫不出來，哪怕給我一個月，不，一年！”鋼琴系的默裡奇坐在側聽眾席的前排，雙手撐膝，身體長長地向前面探了出去。
“深奧而富有幻想的樂思是一方面，還有...速度！！”坐在古爾德右手邊的副院長許茨內心思索，“即興者邊構思邊表達，必須不斷地給自己的大腦留下空間，哪怕是那麼零點幾秒，所以選擇的速度大多不快。“
“而現在，創作出一條這麼絢爛的快速音流，還有大量重屬、副屬高疊和絃的應用，爐火純青的離調...足以說明卡洛恩·範·寧的音樂技法爛熟於心，趨於本能，靈感達到了巔峰！”他盯著手中鋼筆的筆尖久久出神...
“這是一次大師級別的即興！我沒有理由扣分。不，哪怕這是一次書面的作曲，我也找不到理由扣分，我必須給出20。”有一位副教授才聽到約40秒，就毫不猶豫地劃下了鋼筆。
“有一些不成熟的踏板處理，還有碰錯的髒音，說明基本功不穩，但關鍵的那些情緒點他把握得恰到好處，這是天賦使然。”古爾德院長眼神閃動，“不對啊！這又不是演奏考試的評價標準，這是他自己的靈感。”
“我怎麼下意識地把這當作了大師經典作品的鋼琴演奏考試...”院長搖搖頭，寫下了他覺得應該賦予的分數。
在舞臺上黑禮服少年的手中，一串晶瑩剔透的華彩音流從高音區疾馳而下，掃過幾乎整個鍵盤，最後變成低音區的幾聲重擊，高速的跑動停止，範寧的左手輕輕地撫摸鍵盤，帶出一串舒緩的降D大調琶音，隨後，一條優美如歌的新旋律被右手奏出。
三對二的節奏之下，左手的和聲盪漾著粼粼波光，右手明亮溫暖的大調旋律帶著優雅的裝飾音，宛如花中蝴蝶，嬉戲貫穿。
“轉到了同名調？竟然還有對比段！”觀眾們驚呆了。
有幾位已經給出分數的教授，再次愣住，並用鋼筆劃掉了之前已經給出的分數。
塞西爾剛剛還在悠然點評，現在卻死死地盯著範寧，眼神陰沉地快要滴出水來。
他是三組的組長，作曲系的佼佼者，本來對這次畢業音樂會的大型作品首演機會勢在必得，前面卻殺出了一個鋼琴系的默裡奇，被他視為強有力的競爭對手。
至於範寧？他本來根本沒放在心上！
誰知道...
塞西爾抽到的號碼，比範寧還要靠後幾位，
