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秋禾由衷的向衛夫子子行了一禮說:“喬茹能拜夫子為師,是喬茹幸也,還望夫子不吝賜教,不期望茹兒她有多大才丘壑,只望她學知識,明事理、智慧全,至少不要愚笨一生。”

衛夫子贊同的笑道:“學知識,明事理,這是所有讀書人最基本的要求。”

因為衛夫子還要授課,秋禾三人也不好繼續耽擱夫子的時間,聽衛夫子的建議秋禾帶著茹兒去了宿舍看看,順便辦理入住手續。

因是女子學院,蘇沐言倒不好與她們兩人一同往宿舍而去。只在待客廳等候歇息。

宿舍內設施雖然簡單,卻很是整潔乾淨。一間宿舍的可住四人間,此這個宿舍安排也是按照入學年級分配的,同年級和同年級的安排在一起以方便夫子授課和管理。

宿舍內已有一位家長在幫孩子整理床鋪,見到秋禾帶著個小女孩進來,便熱情的打招呼。

秋禾笑著回禮,跟茹兒說:“茹兒,這是你今後要生活、學習的地方,你看看怎麼樣?”

茹兒點點頭:“很好,我想我會很喜歡這個地方的。”

辦理好了入住手續,秋禾就打算帶茹兒離開云溪學院,一是還要給茹兒採買一些

學習用品,二是蘇沐言百忙之中抽時間陪自己過來很耽擱他的時間。

隨後秋禾便帶著茹兒離開了云溪學院。她們先去了一趟市集,購買了一些生活必需品,然後又去了一家酒樓用膳。

點了幾樣簡單且爽口的菜餚,秋禾便向蘇沐言道謝:“茹兒能順利進入云溪學院還多虧了蘇公子的幫助,在這裡我就以水代酒敬你一杯。

蘇沐言趕淨擺擺手:“秋禾姑娘太客氣了,其實我也沒做什麼?不過就是幫忙推薦一下而已。”

秋禾用公筷給茹兒夾了一個白灼蝦仁說道:“以我們家的能力是萬不能進到云溪學院的,你這推薦人對於我們來說非常重要的,而且我聽聞云溪學院每年招生人數都有限,你能讓衛夫子收茹兒為徒,我真的很感激你。”

兩人閒聊了一會便又說到了年前提出的玻璃製品的開發。

在中國古代,玻璃製品是一種極為珍貴和稀有的物品,通常只有皇宮貴族和富裕的家庭才能擁有。然而,隨著時間的推移,人們開始探索製作玻璃製品的方法,並逐漸將其應用到日常生活中。

秋禾知道,如果能夠成功開發出玻璃製品,將會給人們的生活帶來極大的便利和美觀。既然年前已經提出了這個建議,那就要儘快將其落實出來,快速搶佔這個龐大的市場。

製作美觀且實用的玻璃製品主要是採用高溫熔鍊的方法,將玻璃原料熔化成液態,然後將其倒入模具中成型。經過冷卻和加工,精美的玻璃製品便製作出來了。

工藝和方法倒不需要秋禾過多操心,主要是玻璃製品的多樣式和圖案,這些就需要秋禾在後世玻璃製品的基礎上給出樣稿。

這些玻璃製品不僅具有高度的實用性,而且造型美觀,色彩斑斕。希望隨著玻璃製品的成功開發,並推向市場。進入普通家庭,而不是因為高昂的價格使很多喜歡玻璃製品的家庭望而卻步。同時,還要與其他商家合作,將玻璃製品銷售到各地的市場和商鋪中。

正月十五一過,趙大壯接到信也來到了郡城,之前玻璃這邊都是他在負責,後面開發新的樣式,這個負責人肯定要忙碌起來。

兩人詳細地討論了開發計劃,確定了初步的時間表和預期目標。秋禾拿出自己設計的一些玻璃製品樣稿,趙大壯對這些新穎而精美的設計讚不絕口。他們相信,只要能夠順利生產出這些玻璃製品,並將其推廣到市場,必定會引起巨大的反響。

沒幾日,秋禾就忙了起來,年前買的那幾處田地山林還需要她規劃,該種植小麥、稻穀的都需要提前育

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