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間上有著絕對的優勢。

解大鵬、賀一鳴跟劉老師較真兒,最後實在沒有辦法。只好讓解大鵬打主將,賀一鳴打副將,三將的快棋賽由秦劍來下。

聯賽第四輪比賽,在裁判長賀國年宣佈後正式開始。

解大鵬以主將的身份出戰,可他對阿爾法圍棋的認識還是個小白。面對複雜詭異的棋形,剛進入序盤產生錯覺,區區九十多手棋,就陷入吳波文設下的圈套,草草結束了比賽。

而賀一鳴因賽前排兵佈陣相峙不下,情緒受到的影響,面對對方的二將劉凱完全不發揮,最後以七目半的差距大敗。

好在實驗中學的四臺孫軍和五臺張佳音發揮穩定,五臺的張佳音在中盤階段就完勝對方。

這樣的話,實驗中學代表隊只能把寶壓地秦劍身上,如果他能取勝,實驗中學將以三比二的比分拿下的第四輪比賽。

老實說,因為意見不統一,荷葉包粽子、個個想出頭。秦劍的情緒也受到了影響,但他迅速調整好自己的心態,全心投入比賽。

因為是快棋,秦劍與對方三將楊丁的開局,盡力避開生澀的棋路,用自己最擅長最熟悉的定式下法,牢牢的把對方壓制住。

佈局之初,他就放了大招。

他一間低掛對方的星位,對方選擇了三間高夾。他對於這套定式系列的變招十分熟悉,下過好多回,面對對方的三間高夾,他沒有簡單的點角轉換或是往中央跳出,而是衝著夾擊的一子在三路一託?

對方扳,他就退;雙方劍拔弩張,用盡蚉力,一時間棋盤上,狼煙迭起。

楊丁對他的定式變著應對冷靜。

雖然沒有踩雷進坑,可是把自己10分鐘的保留時間全部耗盡,對方在接下來的每一手棋都不能超過十秒。

這是快棋的比賽規則之一。

在這種情況下,雙方仍然顯示出的強大的韌性和攻防轉換能力。這盤快棋賽竟然下了216手,秦劍的白棋最終以四目半勝。

第四輪,實驗中學以三比二戰勝長城中學,以四戰全勝的成績成功進入第5輪比賽,接下來他們將挑戰本屆比賽的最大黑馬虎山中學代表隊。

為了打好下午的第五輪比賽,劉老師中午請他們去吃麻辣燙。

第一是照顧一下解大鵬、賀一鳴的情緒,希望他們放下包袱,全力打好最後一輪比賽。

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