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但林月仍然有一個顧慮，袁迪英在官學和補習班讀書的時候，成績平平，現在又退出了補習班，這次突然考中秀才，雖然理由可以編出很多，但畢竟有些勉強，要怎樣才能自圓其說呢？
林月突然想起“頭懸樑，錐刺股”的勵志故事，就問袁迪英，你知道頭懸樑，錐刺股嗎？袁迪英聽見表妹突然問起這個故事，就有些疑惑，說當然知道。
林月說，你要讓很多人都知道，就是因為你在家堅持頭懸樑，錐刺股的刻苦讀書精神，才最終取得了優異成績。
袁迪英點點頭，說我一定努力讀書。林月糾正他的說法，不是你努力讀書，而是要讓別人看見你頭懸梁錐刺股努力讀書的樣子。她將樣子兩個字特別加重語氣。
袁迪英趕緊點頭，說我一定要讓所有人都看見我頭懸梁錐刺股的樣子。
袁迪英向林月拱拱手，告辭要走，林月握緊拳頭為表哥鼓勁，勇敢地去追求成功吧，這是向日葵的話語。
袁迪英臉上的表情僵了僵，向日葵？向日葵是個什麼東西？林月笑著說，向日葵就是丈菊呀！袁迪英還沒醒過神來，又聽林月說道，穿自己的鞋，走別人的路，讓別人羨慕去吧！袁迪英更加蒙了，表妹剛才說話一直都好好的，怎麼突然就聽不懂她說的話了呢？
袁迪英回家像變了一個人，原本他很喜歡交際，兩天不出門呼朋喚友就不自在。現在他回到家，就開始琢磨林月說的話，怎麼才能讓別人知道他在刻苦讀書？表妹不是要讓所有人都看見我頭懸梁錐刺股的樣子嗎？
他腦子裡靈光一閃，趕緊吩咐家僕將書桌搬到了面對大門的走廊上，將書房裡的各種書籍，字卷，條幅等等搬出來，統統堆放在走廊的書桌上或者碼放在走廊邊上，一時間，書桌上的書堆得像小山，走廊上碼放的書和書卷畫幅等也堆放得像文山書海。
然後找來一根長長粗粗的繩子，將繩子從走廊上方的一根橫樑上穿過，再用那根又長又粗的繩子，將自己的辮梢綁起來，讓辮子直直地立在半空，而後就坐在椅子上，將頭埋在書堆裡認真看起書來。
袁迪英原本還想在自己的椅子坐墊上立一把錐子，但想想又感覺不合算，因為頭懸樑人人都看得見，但自己屁股下面立著一把錐子，除了折磨自己，別人是看不到的，所以頭懸梁錐刺股，就只剩下頭懸樑，沒有錐刺股了。
袁家大院門前沒有遮擋視線的照壁，只要開啟大門，街上走來走去的人對院裡的情況就能一覽無餘。而袁迪英搬出來的書桌位置就在大門對面，從大門外走過路過的人很多，有人就看見了袁家大院裡坐在書桌邊認真讀書的袁大少爺，袁大少爺的辮梢被一根又長又粗的繩子吊在半空，這種姿勢非常奪人眼球，也非常古怪，很多人都圍在大門外觀看，議論紛紛。
袁家家僕認為大少爺的做派是家醜，家醜不可外揚，趕著去把大門關上，被袁迪英痛罵，家僕又重新將大門開啟。
人們一傳十，十傳百，袁家大少爺“頭懸樑”認真讀書的先進事蹟就在倉西縣家喻戶曉，連龍縣令、徐監丞和李簾官都聽說了。一時之間，倉西縣城所有人都對袁家大少爺的怪異行為議論紛紛，驚歎者有之，非議者有之，點贊者有之，嘲諷者有之....。
楊珍看著兒子這種不可思議的行為很是吃驚，聽兒子說是表妹讓他這麼做的，楊珍就更加吃驚，林月對袁迪英施了什麼魔法，讓兒子的行為變得如此怪異！
終於熬到快考試的時間，今天是補習班的最後一天，李簾官在龍縣令和徐監丞的陪同下到官學和補習班視察，李簾官看了書生們的秀才操，正準備批評說這樣做很不成體統，話還沒說出口，就聽徐監丞彙報，去年有八個書生因為沒做秀才操而未考中秀才的事，李簾官只好將話嚥了回去。
萬一自己是個烏鴉
