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唰唰就畫出設計圖稿, 不一會兒小帆船的模子就出來了。
聞溪指著一處問:「主桅杆是安放在艙房位置上?」
「最合適的位置, 在這裡放置桅杆, 不影響船身穩定性,你們的艙房頂高出幾十厘米,可以的話拆了,裝矮點。」
這要是別人的船隻怕是個不小的工程,可對於聞溪來說,一切都很簡單。
當初拆小木屋積攢到寶貴經驗,聞溪這次要改動哪裡都是可以的。
艙房本來有2高,她拆了頂和四面牆,收回系統裁剪改到12,艙房地板拆了回爐預留一個安置桅杆的洞,加上頂部的洞,兩點就可以起到固定作用,再加上船頭船尾繩子固定桅杆,也就不怕航行中風力太強倒下。
做這一切改動,完全不好避開林承漢的視線,聞溪也就沒躲躲藏藏,反正汪洋大海,他又不能廣而告之。
聰明人都會選擇依附她而不是壞心眼動她,哪怕是想控制她做什麼,也是用精神層面的手段,而非暴力,因為他不知道她還有什麼底牌。
而林承漢確實是個聰明人,彷彿什麼都沒看見一樣,不聞不問,東西交到他手上他只負責安裝和調整。
桅杆頂部有滑輪設計,當然都是木製,依靠繩索可以將床單拉上去,床單有兩塊,裁剪後一小一大,增加風的作用力。
聞溪高中學的文科,要她理解力跟力之間的關係挺吃力,更別說林承漢說的伯努利原理,最後她懵懵懂懂地知道逆風時,船身迎著夾角以『之』字前進,速度不會慢於順風。
等一切都準備妥當,他們的船屋大變樣,被裁剪的床單展開掛在桅杆和橫杆上,兩邊都是三角形,比船身都要龐大。
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