第80章 空閒時間的安排決定了他的未來！蝶變 (第1/2頁)
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多年過去了，張部長培訓的情景歷歷在目。兩年後，東方燕首次培訓時，曾大量參照張部長培訓的體例和內容，鸚鵡學舌。最初只是志願者與火炬手培訓。一邊是首次參與火炬傳遞的志願者與火炬手，另一邊則是首次擔任培訓師的東方燕，就像一名剛畢業的幼兒老師，初入幼稚園，面對一群剛剛入托的幼童，兩者都是初次面對此種場景，不管當天講的怎麼樣，小朋友總是給予熱情的回應。一來二去，時間久了，同樣的內容講的多了，東方燕不再緊張，不再面紅耳赤也不再流汗抖腿，從緊張的桌子後面，泰然自若的走到臺前，走下講臺，走在眾多聽課的人群中間，侃侃而談。原來PPT上滿滿的字，越來越少，乃至寥寥無幾，屈指可數；不再緊盯著螢幕，而是自由地注視著臺下的人，多了眼神交流和鼓勵，在螢幕和人群中間自由切換；不再像以往逐字逐句的朗讀著PPT的文字，讀的太快導致過早結束了培訓，或者讀的太慢，培訓時間已過，內容才剛剛講了一半。培訓更具彈性，一切恰到好處。
時光飛逝，東方燕的普通話水平沒有太多提升，對於培訓的自信與日俱增。常規培訓之外，根據實際需要，藉助於不同機會，不斷鑽研討論，一步一個腳印，陸續組織開發火炬傳遞贊助商徵集與市場開發，新型傳遞方式，儀式組織執行，聖火護衛隊及安保需求等新的培訓課程。在培訓的過程中，東方燕根據大家的反饋和反應，不斷完善和提升，從培訓內容和方式上，增加更多互動與交流，適時提供激勵，更多是參與式分享。教學相長，東方燕從中獲益匪淺，在很多人心中播下了友誼的種子，一次又一次傳遞著“聚是一團火，散作滿天星”的火炬傳遞精神，收穫了遍及全國各地的友情。
而之後，隨著奧友團隊的壯大，為了激勵大家的成長，讓更多人能獨當一面，東方燕特意安排團隊成員都嘗試走上培訓講臺，從內部開始練習，透過內部考核後，正式對外提供培訓。這是一個好的嘗試，也付出慘痛的代價。
沒有專案的日子裡，就是團隊培訓學習的日子。在龍城、古城、蓉城、杭州等不同城市，東方燕一次又一次讓團隊成員在酒店、辦公室及長租內練習培訓技巧，輪流講解演示，互相鼓勵與提出意見。看著他們，東方燕就像看到以前的自己。同樣的問題一犯再犯，東方燕心中充滿焦慮，但始終給予鼓勵，持續給予糾正。信淼喜歡看著螢幕和地板，害怕與人對視；陳餘演講過程中習慣性打嗝，缺乏自信；只有曹源對於護衛隊業務比較熟悉，舉手投足充滿自信。有些人東方燕內心覺得實在不適合做培訓，業務不熟，也不善於溝通交流，在夥伴面前演講，就像待宰的羔羊，東方燕於心不忍，曾多次試圖放棄。
這樣的培訓給東方燕或奧友團隊帶來了好處。最明顯的一點就是東方燕可以放手讓大家組織培訓，自己也有閒暇時間放心去寫書寫論文、做規劃、談業務。尤其是火炬手、志願者，包括先遣組的培訓，信淼、陳餘都可以獨當一面，而其他人透過培訓，對業務也更加熟練，有了更多自信。東方燕不再親自培訓，而是讓大家盡情發揮。甚至有段時間，東方燕看到成員一個個在臺上講，臺下一個個認真的聽，火炬手、志願者，甚至工作人員與團隊夥伴們打成一片，見面熱情招呼。自己卻不為人知，還曾感到過失落。好在時過境遷，他更為大家的成長感到欣慰和自豪。只是遇到臨時應急，或者新的型別培訓或組委會要求，東方燕才會現身培訓。
看著臺下奧組委的夥伴，30多年來，同樣的內容，怎麼每次講出時代的新意，符合時代的口味，東方燕一直在思考和探索。這次他又帶來了一個新的玩法。在工作人員關上窗簾和熄燈的瞬間，東方燕向祝融發出訊號，祝融抬起兩隻手，他的兩個手臂中分別射出一道光束，會議室內兩名數字火炬手的形象突然躍上講臺，兩名火炬手就像孿
