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何媛記得這個男生，高一四班歷史課代表的，是別的老師口中出了名的刺頭學生。
但，她竟覺得這個孩子挺有禮貌的。
“也行，你先發下去吧，等會上課我來帶你們分析。”
何媛把試卷又從課本里拿出來，遞給他。
李祺臉上樂呵呵的，“好嘞何老師，那我先出去了，下節課見！”
說著，手還伸在腦袋旁做了個敬禮的姿勢。
何媛沒忍住笑，擺擺手讓他趕緊回去。
周圍一男老師也沒憋住，轉了一圈椅子問：“噯，何老師，我得請教你一下啊，你是怎麼把學生收拾得服服帖帖的？”
何媛心想，平時上課連著大聲都不敢出，更別說收拾了。
何媛還沒開口，隔壁桌的一女老師側著頭笑，對男老師說：“首先啊蔣老師，你得先年輕個十歲，然後跟學生說話要細聲細語，不然你在上面瞪眼，學生在下面不服，這不氣氛就上來了？”
叫蔣老師的男人佯裝“唉”了一聲，拉著長音說：“現在的學生還真是難啊，喜歡年輕漂亮的，還得要溫柔耐心的，哪像我們，老咯！”
何媛連忙擺著手，尷尬地回：“蔣老師，您別這麼說，要按經驗來算，我們跟您比還是差遠了的。”
何媛說的是實話，自己總共才回盧城半年，經驗算是有一點，還是以前上大學時給高三學生補小課積累的。
但要說學生都聽她管教，這話裡頭確實含了不少誇張的成分。
女老師叫趙蓉，頗為語重心長地開口：“現在的學生不比以往了，你越兇，他們越不服氣，你要是溫著聲好好說話，我不能保證他們成績能更上一層，但至少，上課的時候還是能給足了面子的。”
何媛連連點頭，這話也是她想說的。
片刻，熟悉的預備鈴響起。
何媛拿上教材，跟著左右兩個老師打了聲招呼，往高一四班走去。
剛進門，一聲男音敞亮響起。
“上課！”
底下坐著的人刷的起立。
何媛愣怔幾秒，隨後擺手讓他們坐下，“怎麼回事？今天這麼給我面子？”
班長開朗笑著，主動說：“上節班主任的課，特意說了我們班月考成績，尤其是歷史，質的飛躍啊，平均分年級第一。”
話落，班裡傳來一片笑聲。
何媛揚起唇，這下了然了，“原來是受表揚了。”
這個班成績常年倒數，班主任為此頭疼不少，沒想到頭一回能拿第一還是因為歷史。
總而言之，是該鼓勵。
學生進步，做老師的也一樣開心，講的內容都比以往激情三分。
下課後。
走廊裡穿梭著勾肩搭背的少年。
何媛剛走到辦公室門口，就察覺到羽絨服的口袋震動了起來。
看到熒幕上顯示的人名，驀地笑了聲。
“喂，何老師啊？”
何媛笑著，聽出她的揶揄，找了一個人少的安靜的地方才出聲回她：“閒的啊你，怎麼有空打電話來了？”
陳小茹那頭帶著點嘈雜，帶著笑腔：“姐們我要回來了，怎麼樣，高興嗎？”
“你又不是回盧城，我這麼高興幹嘛？”
陳小茹笑出了
