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著。“呵，有什麼啊！你知道嗎？蝦龍是龍蝦的好幾倍呢！而且它比龍蝦厲害多了！”我得意洋洋的說道“它不但能在水裡遊，還能在天上飛呢！你看，蝦龍厲不厲害啊？”
李陽若有所思地點了點頭：“原來這就是蝦龍啊……可……它是不是真的存在著呢？蝦龍著玩意，既能在水裡遊，又能在天上飛，那它到底住到什麼地方？”
我狡猾的笑了笑“龍住在哪裡，蝦龍就住在哪裡咯。”
“龍？龍當然是住在海里啊。”
“就是咯。那蝦龍就是住在海里咯。”說完，我禁不住笑出聲兒來。
而後，我補上一句：“不過，蝦龍已經滅亡了！”哈哈……李陽聽完後，恍然大悟，也哈哈大笑起來……
多彩的童年裡，每天都充滿了歡聲笑語！
………【第五十八章 黴運當頭】………
今天是二月五日，是大考的日子，對於同學們來說，也許是個開心的日子，因為可以放假了；也許是個緊張的日子，因為要大考嘛！可對於我來說，不僅僅是個緊張的日子，更是一個倒黴至極的日子，好了，先不說，看看就知道了……
一
“滴答、滴答”，鬧鐘響了，猛然地睜開眼睛，又慢慢合上，可不到一秒鐘，便條件反射似的睜眼、起身——今天是大考的日子，別遲到啊！
不知怎麼今天的動作格外利索，心中暗暗高興——到了教室還可以複習呢！可是，老爸怎麼還沒吃好啊，不然我就要遲到了。時間、時間你過得慢一點啊；老爸、老爸你吃得快一點啊。在我的祈禱之下，我終於沒有遲到啊，呼，呼。到教室一看，傻眼了：那個人多得啊，沒法說，黑壓壓的一片。正往位子走去，後面傳來了鄭鈺不懷好意的話語，我一聽，暈，怎麼今天早上就那麼倒黴？今天可一定做事處處小心啊！
二
緊張的語文考試開始了，一開始這還是我的天下，可我被一隻攔路虎給絆住了：這段話運用了什麼和什麼的修辭方法來寫出橋、水、敵的險？一個是比喻，還有一個是什麼呢？擬人？不對，沒有擬人句哇。列數字？不能用吧？那好像都是用在說明文中的呀！抓耳撓腮，抓耳撓腮，寫襯托出吧，就算是用沒有抽掉木板前的橋的險，來襯托出現在被抽掉木板的橋吧！只能這樣了。喲，這年頭的壞人怎麼有那麼多呢？連我這當年大戰沙場的將軍都快抵擋不住了……終於衝到了最後一關——鬼門關——作文，選哪個好呢？聽天由命吧，我偷偷地撕碎一些紙寫上數字，抽籤，哦？1，快動筆吧。怎麼我的左邊：真的有人哪，魏老師在幹嗎呢？我忽然間恍然大悟，MYGOD，我鉛筆盒上的天花紙，苦命的我啊。這場仗終於打完了，累得我筋疲力盡。輕鬆了幾分鐘，又再次另人窒息，朱校長來為我們複習數學來了……
三
數學考試在下午一點鐘左右就準時緊張開始了。教室中無不包含著一種激烈的氣憤，同學們都像修鐘錶的老大爺，低著頭，手中握著筆，馬不停蹄地奮力地拼搏著，希望能取得另自己滿意的成績。數學考試完沒多久，英語考試就又接著開始了，我努力地做著，一大題，兩大題，三大題……終於做完了。可沒等我鬆下一口氣來，許鍾媚就拉著我的衣服說：“慘了，我整大題都錯了！”“不會吧！你耍我吧”我一開始並不怎麼去理睬她，怕她又和我在開玩笑。“沒有。”她一本正經地說，“不是有道題目是音標麼？讓我們填顏色是不是，下面的圖畫旁邊有條橫線，是讓我們填那個物品的單詞而不是填顏色的單詞。我全錯了！”我驚訝地瞪大了眼：“不是吧，我也填了顏色的單詞，完了，完了，而且我們錯得一樣，別人又要說我們在校對了，怎麼辦？”我們把最後一絲希望寄託在了連凱穎的身上，沒想到她填的也是物品的單詞。我終於抵擋不住了
