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研討會上,一大批年輕的班主任對教育有著不少思考和想法,說起來很是激動,不時發生爭論,而且一個還說不服一個。 比如打不打學生?說服教育無效時怎麼辦?怎樣才算愛學生?如何處理男女同學間的關係?如何處理師生間的關係?教師為什麼會成為學生手中的一個皮球?集體對學生的作用有哪些?差生是怎麼出現的?如何關愛他們?凡此等等,一個人提出來後,會引起不少人的爭論。李廣勝和其它領導也不時的參加進來討論,只他們提出自己的看法時,也馬上會引起別的老師的不同意見。 研討從晚飯後一直開到快十一點,幾個小時的時間大家倒不覺得長。李廣勝最後做了總結,說,這開不開就是不一樣,平時不是覺得當班主任沒啥麼?現在看看當班主任是很有意思和有意義的。莫船說得好,不全面瞭解學生,就教育不了學生。要全面的瞭解學生就要研究好多問題。既要學習又要實踐,還要反思再實踐。應該說,當個老師難,當個班主任更難,可這也是當班主任的樂趣和光榮。你們這些班主任是咱學校的核心,你們的素質提高了,管理能力增強了,學校就好了。今晚,看大家討論熱烈的樣子,我首先是高興和興奮,大家至少有一股鑽勁。這就是咱陽中的力量和希望。我這個校長當的怎樣,就看我帶出的班主任怎麼樣。你們今晚給我上了一課呀。好了,時間也大了,咱到外面吃點東西吧。 本說簡單點,還是圍了三桌,也喝了不少的酒。李廣勝看樣子精神特別的好,不停地向大家敬酒。莫船看著這融融的景象就不知怎麼看這個李廣勝了。昨天說起時大家還充滿怨恨,可現在酒香消融了一切。或許人本就有很多方面,但至少有一點可以看得明白,只要大家相互間沒有一種世俗的積怨,人與人為了工作是可以相處的很好,就象現在這樣。 由於研討會開得好,李廣勝在例會上還說了這事,講道,只要一心謀事,人與人的關係就好了,就團結了,就純潔了,咱陽中的事就好辦了。怕就怕有些人,不謀事只謀人,會上不說,會後亂說,只要組織照顧,不要組織紀律,自以為是,我行我素。學校搞個啥,他都不往好處想,總在煽風點火,唯恐天下不亂。你有本事,你跳出來當我面上說,你以為你是啥?咱們要發揚班主任研討會的作風,有事說在當面,有話吐在人前,別在耍弄小聰明瞭。 莫船聽著時心就有些涼,到底又罵得啥?這一罵,會上氣氛也就有些沉悶。會後,莫船一個人回了房間,就睡了。 睡時,又看了一遍柳虹的昨日來信,她畢業以後,如願以償的到了市報社。柳虹來信讓他這周去一回。本說假期要去的,可因了些事沒有去成。別的同學自己還不太瞭解情況,想想自己才畢業一年,心境卻變了許多。 現在柳虹一日的生活自然與自己不同,不知去了又能說什麼。不過想想還是去去的好。只一日時間也太短了,還是國慶節時去吧。想著時,便知與這些同學相比,自己算是生活在最底層了。雖然,在北京、上海的生活不見得就是上層,可終是差距越拉越大了。現在因了年輕和當年的情分還可以說點啥。隨著日子的推移,怕再就無話可說了。想著時心情便有些灰暗,沉沉地睡去了。 日子又這麼一日日的向前掀著。 那天下午,莫船正在房中看書,有老師說校門口有人找他。他去一看,居然是尚萍梅。尚萍梅說,學校讓她來買東西,就順便轉了轉。莫船說,連舟今兒在,我去叫他。尚萍梅一低頭說,我不找他的,又沒事。你忙的話,我就走了。莫船這才覺得尚萍梅的神情有些異樣,就說,我也沒事,我以為你來找連舟的。尚萍梅說,咱們那天還有些話沒聊完,今兒我有空。你沒事的話,咱再聊聊。叫你來西坡也不見你來。說著推了車子就往前走。莫船就只好跟了上來,卻不知說什麼。 尚萍梅見他不出聲,就說,咋啞了?莫船說,這聊天本要無拘無束的,這一正兒八經的一說聊,人反倒不知說什麼了。尚萍梅說,那你就無拘無束

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