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集訓營三個月是新兵必須要過的，小明不用，主動要求直接下連隊，太特殊的兵，武裝部又一再強調的兵，室內考核一遍還是要的，全部合格，很滿意，保送首都軍事學院，坐飛機當天到，學院理論考核一遍，天才啊，快快接收，陸，海，空的選擇上，小明選陸軍，分配到作戰科參謀部學習，理論課第一天就和老師吵架，不讓同老師所講觀點，精神是主要思想，不如作夢打勝仗更好，我國軍隊分幾個階段，建軍初期是一部分先知前輩帶領多數茫目的舊軍人打扙，沒什麼戰術講究，敢打敢衝聽指揮就行，講究戰略戰術的只有偉人等幾位，直到五次反圍剿失敗，長征中段練出大批指揮官，懂偉人的戰略戰術會應用戰略戰術，還是以人海戰，游擊戰，運動戰為主，到抗日戰爭又有提高，多了待久戰，敵後戰，再到解放戰，大兵團作戰，這時的年隊才能算從基層系統瞭解戰略戰術的開始，真正的戰略戰術是在朝鮮打出來的，中國對世界的翻身之戰，精神的力量一直都有，不能當主要思想，那是多少死亡先烈的精神，用生命鮮血為後來者鋪出的精神之路，不能忘擔不能學。
現在的戰爭精神不可少，一定不是主流，學本領，懂科學，補自身的不足，實事求是的學戰術，練體能，現在的作戰精神來源於自信，對自己所學所懂所能的自信表現，戰必上，戰必勝的自信精神，不是敢衝敢死的精神，以老師所說，我們啥也不用學，敢衝峰就行了，先烈們是沒辦法，沒時間，沒學過，生死時刻只能拼命求生存，生死之戰的忘我精神，現在還用的上嗎，如果這種條件下我們還用這種精神狀態去戰鬥，證明我們太差了，太弱了，更證明敵人強大到我們要用生死之戰去應對，比抗日戰爭的滅國之戰的日本鬼子，比朝鮮戰爭的翻身之戰的聯合國軍還強大數倍的敵人，敵人有這麼強大嗎，我們有這麼差嗎，我肯定不認，論單兵作戰我不怕任何人，冷兵器也好，槍械也好，格鬥也好，我敢挑戰任何人，團隊作戰我沒把握全勝，擔不會輕易被打敗，這就是我的自信，我作戰精神的源頭。
小明講的話引來掌聲，老師不太生氣，小明說的有點道理，分析的也不錯，偉人帶領著先輩們鬧革命時期，條件是什麼，吃都吃不飽，打扙靠什麼，就是拼命，乾死敵人才能活，一路拼過來的，多少先烈的生命拼出來的新中國，條件好一點了，可以幹翻聯合國，是事實呀，到現在，各方面條件比先烈們好百倍有了，再去拼命，那敵人得有多強大才值得去拼命啊，敵人不強還去拼命，是可以證明本身的退步，理論是這樣的，邏輯思維也對，這個學員頭腦不簡單啊。
政治課就這樣讓小明給搗亂了，老師沒發火，還表揚了剛來的學員，這不正常，這位學員不是天才就是關係兵，還是大關係兵才對，大多數同學有同樣的想法，有點是佩服，來這上學的都不會太簡單，除了天才，剩下的肯定是關係兵，關係兵和關係兵那就是同志呀，這個朋友得交交，不是當地的，地位低了不少，也可以交個朋友地。
李婍是這個班女學員之一，美女一位，身份很特殊，本領在同學中算排前的，小明同學的講話她聽的很入迷，道理很有含義，是不是關係兵不重要，有本事是肯定的，小明身上有著爺爺一樣的氣質，經歷過戰爭的人才會有的氣質，那種氣蓋山河的英雄氣概，霸氣側漏，絕對自信的霸氣，回去找爺爺聊聊，這傢伙不簡單，李婍的觀察力不錯，好幾個同學也有這樣的想法，對小明決對的好奇。
筆記的很多很快，字寫的也不錯，接下來的課程小明屁都不放，專心學習記筆記，理論知識缺乏呀，擁兵幹了這麼久，顧問也有不少大師級的，都沒教過這些理論知識，野路子得加以修改修改啦！
一星期後小明又開始亂竄了，到處去聽課，不管高低年級的課，再就是去圖書館查資料，頂撞老師事件開始多了，領導找他談
