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第三個階段，處境鼓勵階段，即諮詢師鼓勵韓朝勇敢去面對普通的東西略顯珍貴的生活。
第四個階段，言語表達階段，即諮詢師讓韓朝以一種新的生活方式和處事態度去生活。
第五個階段，擴大目標階段，即諮詢師為鞏固前面幾個階段的治療結果，為韓朝展望未來。
&ldo;看到了沒，心理醫生就是這樣煉成的。&rdo;王權揮了揮手中的筆記。
&ldo;問度娘嘛，這個誰不會。&rdo;王糙拿過紙仔細看了看，&ldo;姐，我咋覺得這第四個階段這麼難呢。江山易改，本性難移，要讓韓朝改變自己的生活方式和生活態度也太難做到了吧。&rdo;
&ldo;其實說難也不難。近朱者赤，近墨者黑，只要有人能積極引導韓朝，而且這個人還是韓朝能接受的，那麼在韓朝與那個人的相處過程中就會有潛移默化的作用。這與兩個人在一起待久了就會越來越像是一個道理。&rdo;
&ldo;哇塞，姐，你太博學了，我對你真是刮目相看。&rdo;王糙拍了拍王權的肩膀。
&ldo;跟著姐好好學吧，不要光把精力放到學習上，多看點課外書，多出去走動走動，遠比你在課本上學到的東西要受用。&rdo;王權一番話說完都想給自己鼓鼓掌了，不過她這完全是給自己學不下去找藉口。
&ldo;那，姐，你覺得你能潛移默化韓朝嗎？&rdo;王糙歪著腦袋問。
王權笑了笑：&ldo;我什麼時候說我要作為那個諮詢師了？&rdo;
王糙愣了愣，看著王權一臉微笑的看著自己，他老半天才說出一句：&ldo;難道……難不成……是我嗎？&rdo;
☆、第 31 章
趙力這幾天有了歸屬，走路都跟飛一起來一樣，走一步跳兩步的，阿姨這幾天看他的眼神都跟看精神病一樣，不過還是像平時一樣沒有管沒有罵。不過趙欣卻是被他傳染了，今天早上趙力出們的時候她還學著趙力的樣子一步一蹦躂，那小肉腿，小胖手，可愛死了。
&ldo;我說糙兒，你週六日幹嘛去了，怎麼沒寫作業？&rdo;趙力一進教室門就看到王糙趴在課桌上寫題。
&ldo;哎呀，大力你可來了，趕緊坐這兒。&rdo;王糙給趙力抽出凳子，還給他用紙擦了擦。
&ldo;什麼情況？&rdo;趙力一頭霧水的坐下。
&ldo;你作業寫完了沒？給我抄抄吧。&rdo;王糙眼睛也不敢抬高，聲音也小的可憐。
&ldo;我靠，我沒聽錯吧，你要抄我作業？&rdo;趙力愣了愣，還是從書包裡拿出了卷子遞給了王糙，還順帶掏出一個筆記本，還有一包小個頭，大奶兒味的阿爾卑斯，&ldo;不是，王糙，你的清高呢？你的原則呢？&rdo;
&ldo;我一點也不清高，原則也先放一邊吧。&rdo;王糙接過卷子就開始抄，一邊抄還一邊瞅著門口，手裡的筆還掉了好幾次，一看就是生手。
&ldo;行了，你抄吧。&rdo;趙力說了句，然後就拿著筆記本和阿爾卑斯下了樓。
果然，王權有沒有在座位上，她的那個同桌看趙力站在門口便湊了過來。
&ldo;哎，小帥哥，你就是那個趙力吧。&rdo;孫培培倚著門框說了句。
&ldo;恩，那個，王權去哪兒了，什麼時候回來你知道嗎？&rdo;趙力對孫培培知道他的名字一點也不驚訝，還有些高興。肯定是王權總在孫培培面前提起他。
&ldo;不知道去哪兒，反正上課之前就能回來了。東西給我吧，
