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國官方是怎麼確定周圍不是其他聚集地範圍的？
很簡單，讓大量有偵查天賦的人員往聚集地的四周發散，要是沒有探查到其他聚集地的成員，那麼就說明兩個聚集地之間是有些距離的。
現在聚集地計劃剛剛展開沒多久，所以眼前的建築沒有多少，最重要的是他們也不太敢鬧出太大的動靜。
雖然以他們現在的人數並不懼怕星獸，但他們卻懼怕遇到其他什麼不可抵抗的事情，所以他們即使是建立聚集地，四周也是頗為安靜，甚至用各種各樣的天賦掩藏動靜。
除此之外，他們之所以變得這麼謹慎，那是因為隨著時間的推移，敢於前往星界的地星人變多了。
畢竟冰心訣在地星傳播開已經有段時間了，完成初步修行並且可以動用天賦勢必讓之前不太敢前往星界的地星人振奮起來，至少有勇氣敢鋪星界探上一探。
而這就意味著人和人相遇的機率將極大幅度的上漲。甚至相互遇到的都不一定是同個國家的人……
……
地星，夏國。
在冰心訣在世界範圍傳播開的同時，夏國在國際上也上漲了一大波威望，而夏國內部也開始放出下品和中品功法了。
只是這次不同，學習功法前他們需要對某個名字起誓不洩露功法。
至於這樣做的作用？
一旦他們有洩露功法的想法，那個名字將會把他和與他相關的一切從他們腦海中刪除。
今天正是各級學校教導學生基礎煉氣訣和煉氣訣的日子。
司星局決定將其中三天內學會煉氣訣的學生劃分到重點班，其他的都在基礎班。當然在畢業前學會煉氣訣的隨時可以轉到重點班。
司星局不是不想對學生一視同仁，但人與人之間是不同的，將天資不同的學生強行放在一起教導，只會將所有學生都教壞。
放在一起學習，那老師教導的內容怎麼定？遷就悟性差的學生？那麼那批悟性好的學生的天賦就被浪費了。不遷就，天賦好的學生學什麼，天賦差的學生也學什麼，那麼後者就會跟不上學習進度。
所以最好還是分開教學，畢竟又不是不能升班，當你學會更高一級的功法時你們自然而然就升到重點班了。
司星局安排的資源是大體公平的，只要有能力，誰都可以享受到，全憑個人能力。
此時，夏國各地的街道上到處都是洋溢著興奮之情的學生，畢竟今天他們就可以接觸正式的修行法了。
得益於冰心訣，即使是學生，他們也大多完成初步修行。既然已經完全覺醒，他們除了在官方劃定的訓練場熟悉自己的能力外，自然有在家自己嘗試修行。
結果自然是顯而易見的，他們的修行速度自然是慢得一批。現在學校要教他們正式功法了，你說他們能不激動嗎？他們已經受夠了那宛如龜爬的修行速度。
