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身走掉了。
余文慧又向下急走了幾步，這次的聲音更大，“文良，你再走一步就別再回來了！”
這句熟悉的話讓縮成一團的漫兮全身都劇烈的抖動了下。
而男人似乎沒有聽到，腳步都沒曾停下。
直到引擎聲響起，外面歸於平靜，余文慧才頹然的坐倒在臺階上，神情絕望痛苦，臉頰上亮亮的疑是淚痕。
“媽媽……”不知道什麼時候，“小地主”站在二樓樓梯拐角處，身上還穿著睡衣，臉上的表情有些無措的叫了一聲。
余文慧猛然間站起身，抹了下臉頰才回頭嚴厲的說，“你出來幹什麼，回去睡覺！”
“小地主”臉上沒有表情，愣怔了下便轉身走開，臨去時回頭似乎向下看了一眼，眼光直射角落裡的漫兮。
那眼光讓漫兮心驚膽戰，還好他並沒有說什麼，隨著母親走了。
等四周再也沒有動靜了，漫兮才一屁股坐倒在地上，捂著快要跳出來的心臟，大口喘氣。回想了下剛才的情景，第一次覺得，原來“小地主”和他的媽媽也是可憐的人，那個男人再也不回來了。
當然，這只是什麼都不懂的漫兮天真的猜測，之後的很多年裡，文良每隔一段時間就回來，然後這樣的戲碼反覆上演，不眠不休。
目睹了這一切的漫兮害怕極了，生怕被別人發現，從此後更加的謹慎，不到萬不得已決不隨意踏出房間。
童年的時光機（2）
又過了幾天，漫兮便在文家的安排下開始上學。文家對她們不錯，竟然安排的是和“小地主”一樣的實驗小學，他們同是一年級，但是不同班。
學校裡，漫兮時刻牢記著自己要乖，要聽話，課堂上將兩隻小手背在背後，坐得比誰都要直挺，也從來不和同學小聲說話，下課上廁所走得靜悄悄，絕不跑跳一步，只因為老師說過不允許在樓道里打鬧。
然而，老師說的話她也有做不到的地方，比如上課回答問題。漫兮從小住在靠南面鄰省的小鎮上，父母，外婆在家說得從來就是方言，偶爾從電視上學上幾句普通話，也帶著濃重的口音，前鼻音後鼻音不分，平舌音翹舌音不分。而能上實驗小學的小朋友大多數從小就住在B市最繁華的地段，基本不知道方言為何物，一口普通話說得字正腔圓。
第一堂語文課後，老師請同學朗讀課文，漫兮手舉得高高的，老師一眼就看到了她，讚許的笑，“路漫兮同學，你來朗讀一下。”
漫兮立刻站起來，按照自己前一天沒事做練了無數遍的方式大聲的朗讀出來，“春天來了，春天來了，來到了小河邊……”她剛讀了兩句，四周立刻爆發出鬨堂大笑，她惶恐至極，一下子卡在那裡。
還有頑皮的孩子大喊，“老師老師，春天被路漫兮衝到哪兒去了！”大家笑的更厲害了。
老師也楞了一下，反應過來後馬上板起臉孔，“路漫兮同學是從外地來的，發音和我們不同也是很正常的，大家不要笑，以後要積極的幫助她改正過來，”又對漫兮溫和的說，“路漫兮，你讀得很流利，很不錯，繼續讀完啊。”
漫兮遲疑的將視線重新放在彩頁的課本上，聽著耳邊的竊竊私語，再也找不到先前的感覺，想象中那種冰雪融化，校園裡到處是歡聲笑語的情景蕩然無存，只餘下刺骨的西北風颳過，千里冰封萬里雪飄，充滿無望的天寒地凍。
後面的幾句她讀得斷斷續續，聲音也壓得極低，儘管如此，奇怪的語調還是讓臨近的幾個同學忍不住偷偷的笑。
短短的幾句話漫兮讀得無比艱辛，幾乎怎麼都念不完，到不了頭。以至於很久以後她回想起來，仍然覺得那是她一生中所念的最長的一篇課文。
小孩子的心思簡單，只會用自己的直覺去判斷事物，而對於
