第5章 學生管理系統 (第1/2頁)

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聽到他的話，劉偉眼前一亮。

“哦~這個意思是你想通了？說實話，我最近都還在為這件事心煩呢，你要是不答應的話我就只能找其他人來做了。”

“其實呢，這件事也是我一個朋友想做，我聽了下也覺得挺有前景的，你也知道，就靠當老師這點工資最多就維持個溫飽，想致富奔小康那就想多了。”

說著，劉偉拍了拍他的肩膀，“這樣吧，老陸，這週末我搞個局，我們三人找個地方好好聊聊。”

“行！”聽到他的話，陸哲聳了聳肩，答應了下來。

至於對於劉偉口中當老師不能致富的說法，陸哲倒也贊同，這是個發不了財也餓不著的職業，比上不足比下有餘吧。

這個年代，想要當老師的人可沒有2023年那時候多，也沒有那麼卷。

“叮咚~同學們，下課時間到了，老師你們辛苦了~”熟悉的下課鈴聲響起。

陸哲回頭看了看教學樓上的走廊，此時已經有學生冒出了頭，“老劉，走吧，下節有我的課。”

……

高二的教學樓總共有5層，微機教室有兩間，都在第5層。

上午陸哲來這邊適應了下，倒也不會鬧出不會使用這些古董電腦的笑話。

顯示器是19寸的，成色還挺新的，電腦的系統是xp的，當那熟悉的開機聲響起的時候，即使上午聽了一遍還是有那麼一絲恍然。

xp，多經典的系統啊！

其實說實話，不管是xp，win7，還是以後的win10這些系統，核心程式碼都差不多，核心功能也差不多。

基本上都是由資源管理，程序管理，檔案系統，使用者介面，裝置驅動程式這些核心功能模組組成。

不過對於陸哲來說，他還是習慣於使用linux系統，簡潔快捷的命令列操作模式，不僅效率高，最主要的還是感覺看起來很裝B。

要不然，怎麼會有好些表現駭客的影視劇都以黑色的命令列操作介面來表現角色是電腦高手呢。

雖然習慣於使用linux系統，但是陸哲對於windows系統瞭如指掌，畢竟是在這一行深耕過的老鳥，怎麼可能對使用範圍最廣的系統沒有深入的瞭解呢。

說老實話，陸哲計算機技術突飛猛進的幾年是從大二開始。

當時為了能看一個漂亮妹子的QQ相簿，他在那種類似駭客論壇的地方找了一些教程，可能是因為天賦不錯，沒多久就破解了對方的空間密碼，拿到了妹子的私人寫真。

從那時候開始，他就沉迷於這種駭客技術了，隨著技術的提升，編寫寫木馬病毒這種都是家常便飯，當然，他自己只是寫著玩，在沙盒或者外網練練手，倒也沒敢在國內太過折騰……

畢竟以國內目前這種網路安全防範意識，簡單的一個熊貓燒香就特麼是一個大新聞了。

現在想想，那時的自己還真是傻的可愛，幸好那時候抓這塊不是太嚴，他也只是隨便搞搞沒弄出啥大影響，要不然，進去踩縫紉機的估計就有他一個~

陸哲任教的高二隻有21個班，文科10個，理科11個。

他現在帶的是文科的10個班，每個班一星期一節微機課，平均下來，一天兩節課左右，不多也不少。

這個年代，這個時間段的老師只要不是主課和班主任，小日子過得還算是舒服愜意的，工資雖然不多，勝在旱澇保收。

微機室或許是因為剛開啟的緣故，空氣微微有些沉悶，開啟講臺上的電腦和投影儀之後，陸哲的就轉到了走廊上。

還有幾分鐘才上課，看著樓下來回行走的男女學生，特別是有些三三兩兩走在一起的女生，手拉著手一起從公共廁所出來的場景。