第31章 一個差生 (第3/3頁)
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標準答案的答題卡，指給盧一正，“他這道解答題用的都是跟標準答案不一樣的，更簡略的答法。”
顯然是為了縮減步驟，節約時間。
那麼就可以斷定，這不可能是漏題，是天才的思維！
鄧韜感嘆，“孟老師，是個好苗子。”
孟章也有些驕傲，卻還是用著訓斥的語氣說道，“誒，別提了，什麼好苗子，這孩子，他聰明是聰明，可成也聰明，敗也敗在太聰明上了，總是想的太多，而做的太少，就是偷懶。”
“還有，這些狗爬字，難看的要死，語文指定扣分，回頭我必須好好教訓他去。”
這有點類似於家長對別人家長貶低自家孩子，“我家孩子不行，雖然考了100分吧，但平時上課就是不認真聽講”的那種感覺。
說是貶低，感覺更像是在凡爾賽。
畢竟，40分鐘差點拿滿分，這種學生，哪個老師不羨慕，不想帶呢……
