第五十五章 邊緣化 (第1/2頁)
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“教練肯定特別欣賞你~”
當天晚上，田時偉對盧梭說。
白天裡，田時偉連同其他四名隊員，被李嚴操練得很慘，這種高強度的體能、技巧和對抗性訓練，是田時偉從未體驗過的，晚上他幾乎是爬回寢室的。
而盧梭呢，在其他人被操練得像是狗一樣的時間裡，他悠哉悠哉的自行練習，雖然也未偷懶，但被人拿鞭子趕著練，和自發努力，那是一回事麼？心理上承受的壓力就不同啊。
對此，盧梭卻有不同看法。
“教室裡被老師逼著背課文的學生，和外面罰站的學生，老師更欣賞誰？”盧梭反問。
“當然是背課文的……哎？”田時偉反過勁來了，他也不傻，意識到盧梭說得對，在隊裡，不是教練放誰的羊，就更欣賞誰，而是教練更欣賞誰，就會更使勁操練誰，因為要出成績啊。
“說不定，教練覺得你足夠努力，自己練就行？”田時偉提出一個可能性。
盧梭沒說話，他知道不可能。
似乎，李嚴更希望盧梭使用‘爆發’技巧去跑100米，而不是練習‘加速’去嘗試200米。
李嚴對盧梭的沉默和放縱，讓盧梭有一種自己立在懸崖邊上的感覺。
他得更加努力才行。
……
有狀態列在，盧梭很明確知道自己需要練什麼，能達到怎樣的結果，那些枯燥的動作，不斷的重複，在狀態列中，都能顯示出一點一滴的進步。
所以，教練和其他隊員們就看到‘訓練狂’形態的盧梭，從早到晚練一個技術動作，間或著在器械訓練室訓練力量，沒有一時半刻的遲疑和猶豫，好像該怎麼練，都有極其明確的目標和方向感。
那種目標和方向感充滿了確定感，這種確定感充斥在盧梭的每一次跑步和每一次鍛鍊上，甚至讓人感覺到他的世界彷彿完全不存在別人一樣。
就這樣過了三天。
在田時偉已經和其他四個隊員已經混熟了，搭肩勾背、稱兄道弟的時候，盧梭和他們說的話都不超過十句，田時偉跟旁人介紹起盧梭時都這樣說：
“我哥們，有自閉症，多照顧他點。”
……
10月7日。
董子健又對盧梭進行了一次測試。
成績是100米10秒55。
200米21秒19。
兩項成績均有提升，是因為盧梭的‘敏捷’提升了1點，目前是40了，另外也是彎道技巧上，盧梭覺得自己可能再加了5分，現在比及格更高，65分了。
李嚴當時看著這個成績，再瞧瞧盧梭，沒說話，只是繼續讓盧梭自己練。
到了這個時候，即便是年齡最小的張震，也瞧出來李嚴對盧梭的不滿意了。
什麼都不管。
就讓盧梭單獨練，也不指導，也不提要求，這不叫開小灶，這叫邊緣化。
田時偉不再羨慕盧梭的待遇，而是開始替盧梭擔憂起來，他也覺盧梭快要被逐出隊了。
聽著田時偉的長吁短嘆，盧梭不為所動，他的倔勁也上來了，就不用‘爆發’，就用‘加速’，早晚要跑到讓李嚴無話可說、求著他去比賽的成績！
……
10月10日。
‘敏捷’40，‘力量’提升1點到了37。
耐力‘88/100’。
雖然壓力大，但盧梭休息得也不錯。
在今天的練習中，盧梭找到了一種奇妙的感覺。
之前他都是先從起跑開始，就尋找到終點的最短距離，之後在跑步過程，達到使用‘加速’所需要的平衡狀態，顯示就是全程都掛得上‘加速’技巧。
但
