分卷閱讀20 (第1/2頁)
雁飛行提示您:看後求收藏(八零中文www.80zw.tw),接著再看更方便。
分別從事三項不同的工作……”
賀南顯聽著系統慷慨激昂的聲音,已經知道它在打什麼主意,是見他不學習,就想用這樣方法教他學習。
沒錯,這正是許然想出的比較笨的辦法之一,他暫時想不到更好的辦法,就只能死馬當活馬醫。
這樣做也不算浪費時間,因為他正好也在做這些數學題,剛好一邊做,一邊給賀南顯講解,不僅對方學習了,他也加深了印象,一舉兩得。
在許然準備繼續講解下一道題的時候,賀南顯打斷他的聲音。
“你們系統界都像你這樣嗎?”
“作為系統,我的任務就是讓你完成任務,這是我們系統存在的理由,希望宿主能諒解,如果你不願意,我只能一直在你腦海裡說話了。”許然說得委婉。
賀南顯嘴角微不可察地抽動了一下,這段時間,這個系統一直沒有強迫他完成任務,他還以為對方改性子了,看來本性一點沒變,只不過從明著威脅,變成暗著威脅而已。
許然其實不明白,學習對賀南顯只有好處,沒有壞處,為什麼對方這麼排斥。
“宿主,我能問問,你為什麼這麼排斥學習嗎?”
“沒為什麼。”
許然聽他語氣,明顯不想在這個問題上多聊,越發肯定他肯定有什麼原因。
否則作為一個具備中二性質的高中生,不可能在知道自己繫結系統後會是這麼平淡的反應,甚至對系統一點也不好奇。
將心比心,如果他高中的時候突然繫結一個逆襲系統,他高低得興奮上一段時間。
賀南顯的反應實在太不正常了,看來有必要查一查。
接下來的時間,許然開始履行自己的承諾。
下午的課除了周鶯班主任的英語課,還有一節物理和地理,按照慣例,賀南顯都會在這些課上睡覺,誰來都不好使。
許然偏不讓他睡,老師上課講什麼重點,他就在賀南顯腦海裡重複一遍,一節課下來,他感覺自己這節課學到的知識都牢固了不少。
他是爽了,賀南顯就遭殃了。
陳果然最先發現他的不對勁,“怎麼你睡了兩節課,臉色卻比沒睡的時候還差?”
一放學,大家都在高高興興的收拾東西準備回家,陳果然也提起沒裝多少東西的書包準備走,卻見賀南顯還坐在自己的位置上,終於發現他臉色不對。
賀南顯揉了揉發疼的太陽穴,“沒什麼,就是……就是沒睡好。”
“我記得你以前還能秒睡,這次居然會沒睡好。”陳果然覺得挺新奇的。
賀南顯想到繫結他的系統性格,雖然是高科技資料形成的,但是總覺得特別像個人,尤其是那報復心。
“你們還在磨蹭什麼啊,快走,再不下去就沒位置了!”常曉嚷嚷的聲音傳過來,他都急死了。
他們午休的時候約了今天放學去打籃球,二中的籃球場只有兩個,經常慢一點就沒位置了。
走出教室的時候,賀南顯微微偏了下頭,餘光瞧見教室裡面靠窗那道身影。
“南顯?”兩人走了幾步,發現他沒跟上。
賀南顯收回目光,“你不
叫他一起打籃球嗎?”
被問話的常曉愣了一下,“你是說許然?我本來是想問他要不要一起打籃球,結果一下課他就開始寫作業,我哪還好意思叫他。”
賀南顯點了下頭,“走吧。”
他們下來得比較晚,好在江明響已經帶著幾個八班的學生佔領了一個籃球場。
其他班的學生本來不樂意,見到賀南顯一群人來了,也不敢再說什麼。
他們玩的是每隊三人的對抗賽,比賽剛開始,操場外圍就多了一些圍觀