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演播廳外的走廊，一片繁忙景象。
監視器中的聲音此起彼伏，各種提示音和人聲混雜在一起，在走廊裡激盪迴響。
主播在最後確認稿件，導播正除錯訊號燈準備啟動。攝像機後面的工作人員手忙腳亂除錯裝置，燈光師正在調節燈光的色溫與角度。
走廊裡工作人員來來往往，腳步聲敲打在地面上。
……
伴隨著裴語遲實施體制改革工作的落地，各個部門的改革舉措和人員的雙向流動工作也正如火如荼地展開，每一個崗位都煥發出了新的活力，員工們可以選擇自己喜歡的崗位，而不再是被安排。
新的靈活的聘任制度和薪酬制度被建立起來，員工們的每一份付出都能得到應有的回報。
然而，在這個改革的畫卷中，王英俊的身影顯得孤寂而落寞。
在改革前的體系下，高層領導可透過權力關係讓子女獲得好崗位，王英俊就是典型例子。
他是副臺長王福海的兒子，被安排考進藝校學習“播音主持”，畢業後也直接入職了電視臺。這看似順風順水的人生道路，讓他內心頗感矛盾和寂寞。
被貼上權貴子弟標籤的他，彷彿被鎖定在既定的軌道上，無論如何努力，都難以透過自己的實力獲得認可。
入職一年多，他的業務水平仍未達到電視臺出鏡的要求，只能繼續跟隨播音指導老師學習。
王英俊也曾想要掙脫這種被動局面，靠自己的努力改變命運。但長期的特殊環境讓他既無從突破，也少有內在奮發的動力。久而久之，他的工作態度變得懶散消極，被同事們視為“混日子的紈絝子弟”。
王英俊自知在鏡頭感和綜合能力上都無法勝任主持人工作，對父親給他安排的這條職業道路完全喪失了信心。
在這次改革的浪潮中，電視臺實施規範化用人，弱化了權力關係，強調業務實力、績效考核、員工流動等機制。這直接衝擊了王英俊這種“特殊員工”的生存狀況。他失去了父親權力帶來的優勢，導致他在崗位雙向選擇時，結果竟無人選擇留用他。
……
這天，王英俊在家與父親王福海終於大吵一架。
王福海一踏進家門，就看見王英俊趴在電腦前玩遊戲，頓時大怒：“天天就知道玩，你主持人工作啥時候能上崗？這回好了，連雙向選擇都搞砸了，我看你以後怎麼辦？”
王英俊遊戲玩得正不順心，突然又被老爸激起了內心的憤怒，他猛地將手中的電腦鍵盤一推，站了起來。“爸，這都是您的錯！”他的眼神中透露出掙扎和不滿。“當初您非要塞我去學主持播音專業，我根本不是那塊料兒。現在雙向選擇都沒人要我了，您滿意啦？”
“你這個不孝子，你怎麼就不是那塊料？你問你媽，我們當初為什麼給你起名叫‘英俊’？”王福海一向覺得王英俊長得隨自己，無比英俊，或許這是很多父母的通病，在父母眼裡，自己的孩子無論長相如何，都覺得是最可愛最好看的。這也許可以理解為一種父母自然的偏愛和自豪。
“多少人羨慕你，一畢業就能進了電視臺，這麼好的機會，不好好珍惜，你看人家裴語遲，同樣當主持人，現在都要騎到我頭上了。” 王福海一提到裴語遲，氣就不打一處來，他的聲音中帶有憤怒和失望，他的手重重地拍在茶几上。
“爸，我求您了，以後別老說我長得英俊了。您越這樣說，他們越看不起我。我要是長裴語遲那樣，小倩至於對我愛答不理的嗎？現在就是因為我是副臺長的兒子，他們才不待見我，算了！愛咋咋地吧！”王英俊又坐下來開起電腦。
王福海原本早早就盤算好了兒子的職業規劃，趁著自己在臺裡說得上話的時候，在臺裡給他安排一個正經工作，主持人播音
