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一次有了不同的感受，看到了遠處一江春水的溫柔，聽到了春風俏皮的口哨聲，聞到了春花醉人的氣息……在他的印象裡，老師始終不急不躁，出了問題苦口婆心教導，有一回鎮裡舉辦教學成果競賽，考場就設在五里地之外劉老師所在的村子，劉老師二話不說就帶著他們幾個參賽的學生去了她家。可是家門落鎖，劉老師二話不說就翻牆進院，然後進屋找出白麵饅頭讓他們吃，要知道那時候一年也難得見到幾回白麵饅頭。
有一次，由於他的自作聰明，語文考砸了。作文要求是看圖，他卻當成了沒啥用的插圖，隨便編了一篇作文，自我感覺良好，第一個交卷得意洋洋下了考場，後來才知道自己犯了不可饒恕的錯誤，拉低了全班平均分。同學們咬牙切齒要和他“拼命”，他愧疚得恨不能把腦袋鑽進書洞裡。劉老師卻安慰說：“誰還不犯錯啊？只要別犯同樣的錯誤就好。”劉老師的課讓他們百聽不厭，尤其是有關月亮的文章，更會把人帶入一種神奇的世界。她吟誦月亮的詩句，一會兒感覺波濤洶湧，一會兒感到庭院深深，一會兒又彷彿在月宮散步……她講《嫦娥奔月》的故事，同學們好奇嫦娥為什麼不回來，難道月宮真的好嗎？他說：“嫦娥一定回來過，只是沒有被發現罷了！”同學以為他抬槓，非要說清楚嫦娥在哪，他望著劉老師，脫口而出：“劉老師不就是嫦娥嗎？”那一瞬間教室裡安靜極了，或許同學們都認為劉老師美麗、溫柔，說她是嫦娥變的不算過分。劉老師笑著說：“如果有一天老師離開你們了，你們就到月亮上找我去吧！”大家都認為這是玩笑話，所以根本沒放在心上，想不到後來發生的事讓人始料不及 。他參加語文競賽後沒多久 ，因為家庭原因離開家鄉到外地去讀書，從此再也沒有見過劉老師。最初那幾年，他還向同學打聽過劉老師的情況，對方回信說劉老師調走了，劉老師出嫁了，再後來就沒音了……劉老師啊，您在哪裡？不會真的飛到了月亮上吧？在每一個月朗星稀的夜裡守望著自己的學生……您可知道有一個從前惹您生氣的淘氣包也走上了講臺，並且真的成為一名作家嗎？您知道嗎？他常常夢見上課鈴聲響起，連忙把手中的紙飛機向空中一撇，然後往教室裡跑，猛抬頭就看到您帶著迷人的微笑站在面前，隨後班裡響起了琅琅的讀書聲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹……
大癟咕描述著自己當年的情景，可是回頭再看看兒子，氣得又想掄鞭子，被衛蘭勸住了，她決定讓兒子在自己公司“勞改”一段時間。
方妍因為公司的事煩心，所以來到一條叫做萬福河的地方散心，這條河在江溪市城區南部，原來不過是旱能枯竭澇會氾濫的河道，卻有個吉祥的名字：萬福河，就像鄰家難看的二妞取名美麗一樣，實在名不副實。真的是看名字浮想聯翩，到現場思緒萬千。
有關資料介紹萬福河流程數百里，是橫貫魯西南的一條幹流，已有兩千多年的歷史，萬福河以前叫過柳林河，再早的時候又叫菏水。據說“菏澤”這名字多多少少和這條河有些關係。鑑於萬福河多次災禍不斷，建國後多次進行河道疏浚，這才逐漸形成如今水清河晏的狀態。
站在毅德城南邊萬福河大堤上，才發現經常垂釣之地已經被打造成風景宜人的溼地公園了。西望楊店橋車水馬龍，萬福河水剛從橋下奔騰而來，河面一下子開闊起來，水流也就如同旋律變得舒緩起來。東邊是壯觀的楊店閘，將河水攔截一下，閘門上下便有了數米的落差，落閘時沉寂與喧囂形成鮮明對比，開閘時一瀉千里盪滌所有的鬱悶。
臨河垂釣者依然在，卻已不是從前少年郎，一根釣竿也早已簡單變高階，千百塊錢的裝備只是初級釣手的練習道具，河裡能釣上什麼魚不重要，只要開心就好。河岸上三三兩兩的市民駐足遠眺，也許剛剛走出嘈雜的車間，迫不及待領著孩子來到了這裡，有的直奔路邊亭
