第三百零三章 青春物語：考試和質疑 (第2/3頁)
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為何，茶柱佐枝的話讓綾小路喉嚨有些發緊。
“很會讀書也是一種重要的能力，我不打算否定這點。可建立這裡的目的是為了創造出。學校最開始應該就和入學學生說明過這件事情了。而且，崛北你冷靜想想吧——假如學校只以學業能力來決定優劣，你覺得須藤他們進得來嗎？”
“唔……”
這裡雖然是日本首屈一指的升學學校，但是也有學生是靠讀書以外的方式入學。
“況且，你片面斷定也未免言之過早。如果到了a班，就得承受來自校方的強大壓力，以及下段班的強烈忌妒。每天被迫在沉重的壓力中競爭，是件比想像中還更辛苦的事情。其中也有人覺得沒被正確評價是件好事。”
“您在開玩笑吧？我完全無法理解那種人。”
“是嗎？我想d班裡也有那種因為被分到等級低的班級而高興的怪學生。”
茶柱佐枝似乎意有所指。
“這算不上是說明。麻煩您再次確認我被分到d班是否為事實，以及計分標準是否出了錯誤。”
“雖然很遺憾，但是你分到d班這件事並不是我們的失誤。你就只是這種程度的學生，因此必然會被分到d班。”
“……這樣啊，我會重新詢問校方。”
即使作出和班導師交談無用的判斷，崛北也沒有放棄。
“你就算去跟上面的人談，結果也一樣。況且你也不必悲觀。早上我也說過班級會根據表現而上下浮動，畢業以前都還是可能會晉升到a班。”
“我不認為這是條簡單的路。聚集著不成熟者的d班，要怎麼做才能獲得比a班還要好的點數？再怎麼想不是也不可能嗎？”
如果能不含任何立場的客觀看待，這次點數的壓倒性差異就意味著這件事情。
“這就不關我的事了。要不要將這條有勇無謀的路作為目標，都是你個人的自由。堀北，還是說，你難道有什麼非晉升到a班不可的特殊理由呢？”
“那是……今天到這邊我就先告辭了。但是請您記住，我並沒有接受這件事情。”
“知道了，那我就記著吧。”
綾小路聽見了拉椅子的尖銳聲響，談話似乎結束了。
“啊，對了。我還多找了——”
咔噠——
“茶柱老師，我找了你好半天了，原來你在這裡啊。”
門再一次被推開，伴隨著皮鞋踩在地面上的腳步聲，一個綾小路陌生的聲音，打斷了茶柱佐枝未出口的話。
“波魯薩利諾老師，你有什麼事情嗎？”
“哦喲，還有學生在啊。不過也沒差。茶柱老師，我想和你討論一下下次特別考試的事情。”
“現在提這個太早了吧，而且，我們應該等上面的通知……”
“特別考試？那是什麼？”
崛北疑問的聲音傳來。
“就像名字一樣，那個就是班級與班級，年級與年級之間進行競爭，獲得大量點數的特別考試。”
“也就是說——”
敏銳的崛北立刻開口。
“逆轉排名的機會嗎？”
“沒錯喲，不過下次就要等到暑假了。現在心急也沒用。”
“您是說！”崛北連聲問道。
“我們已經經過了一場特別考試嗎？”
“波魯薩利諾老師，這不合規定吧。”
光憑聲音，綾小路就能想象出此時茶柱老師皺眉的表情。
“你怎麼能當著學生的面——”
“哦喲喲，不小心大意了。到這種程度還是沒問題的吧？”
“……”
綾小路沒有聽到茶柱佐枝的回答。崛北似乎也被她用眼
