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上課的。
繩師27號:中午好好休息。
封雅頌感覺對方像是能監測到自己下午犯困似的，她摳了摳指尖，對方又說話了。
繩師27號:你昨晚跟我說，讓我監督你熬夜學習，卻列不出具體計劃。你現在很有壓力，有些焦慮，對嗎？
封雅頌不摳手指了，默默回了個字。
小頌：嗯。
繩師27號：昨天太晚了。你今晚給我個電話，我們電話梳理清楚。
封雅頌想了一下。
小頌：下午五點半以後可以麼？
繩師27號：好。
繩師27號：現在手機關機，睡個午覺。
封雅頌正在打字，看到對方又說。
繩師27號：不許回話了。
封雅頌默默停頓了一下，然後把微信關了，手機也關了。
她輕聲起身，把手機塞回書包，枕回枕頭，閉上眼睛。
下午的課從兩點排到五點半，下課鈴響後，同學們紛紛抓著飯卡湧向食堂。封雅頌在座位上等了五分鐘，待班裡的人散去，她把手機藏在校服兜裡，走出教室。
學校教學樓分南北兩樓，中間有露天的走道連線，由於四樓沒有教師辦公室，所以四樓天橋是個相對安全的場所。
在封雅頌的高中，學生預設的戀愛聖地有三，一是晚自習的操場，一是女生宿舍前的花壇，還有一個，就是四樓的露天走道。
與之相對應的，確認關係也有三種表達，要麼男生在晚自習時邀請女生：「我們去操場轉轉吧。」要麼放學後說：「我送你回宿舍吧。」
要麼，就像封雅頌現在這樣，躲到天橋的一根立柱後面，做點悄悄摸摸的事情。
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