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超凡歷18年7月9日雲城57區社群中學高三戰（2）班，“各位同學，本次考試時間還有15分鐘，未完成答題的同學請抓緊時間，已完成考試的同學不要交頭接耳”。15分鐘後考試結束的鈴聲響起，同學們依序拿起個人物品離開考場。
“沒想到穿越到了異世界還要經歷一次高考。”趙凡同學腹誹道。“凡子，考的如何了”聽這大嗓門不用想，一定是郭子安沒跑了，本來以為分班後見面機會少，人會生分不少，可沒想到只是鍛鍊課程以及部分專業課程需要分開了上，文化課各職業基本都是一起上的。想想也是，辨識怪獸和近代歷史這些東西大家要學的都是一樣的東西，實在沒必要每個班單獨開課。所以每週週一到週六6天每天上午都是文化課，週一到週五5天每天下午各職業按專業分類上實踐課。剩下一天半休息。每個季度戰職班還需要去野外實踐3天。然而到了高三年級下學期，原華國的特色專案高考閃亮登場。每年一到這個時間段都是高三學生的噩夢，今年也不例外。
不過原華國的高考與中國高考不同，分為文化課考試包括：歷史、語文、數學、生物、物理、化學；道德課考核包括：志願活動記錄，社會活動記錄；職業課考試：實際操作；再加上平時成績就是原華國高考的總分：1500分，其中文化課各科各100分，共600分，道德課兩種活動記錄各200分，職業課實際操作400分，平時成績100分（沒有外語？有一種特產叫通訊晶石瞭解一下，可以自動翻譯對方的語言）。
今天就是文化課考試的最後一天，下午還有一科歷史，考完休息2天再參加職業考試之後就是等成績了。郭子安看趙凡沒有反應，就過去拍了拍趙凡的肩膀，“凡子，剛才的物理考的咋樣，我幾道大題感覺有點玄乎。”趙凡平靜的看了一眼郭子安，慢條斯理的說道：“還行，都寫出來了。”郭子安立刻感受到了世界對學渣的濃濃惡意。趙凡嘆了口氣，今天下午的歷史才是對自己的重大考驗，古代史還好，兩個地球公元1850年以前的歷史基本相同，可1850年是一個時代的分水嶺，我們所屬宇宙地球上耳熟能詳的歷史名人特斯拉、貝爾、加特林、諾貝爾、萊特兄弟等等發明家、科學家都是這一年前後出生的或開始進行研究的，他們發明和研究的交流電、電話、機槍、無煙火藥、飛機等是20世紀第二次工業革命改編世界的關鍵。而在這個平行宇宙，因為超凡能量的介入，有些劃時代的發明出現了，有些發明沒出現、有的有替代技術。有些發明則實用性不足未推廣。這種突變等於打斷了人類的第二次工業革命。所以公元1850年又被稱為黑暗元年，之後的50年人類的所有活動都是為了生存下去，被又稱為求存時代；公元1900年左右人類發現鋼鐵透過超凡能量的改造產生了一種新的合金，這種合金堅固、可吸收超凡能量的攻擊，人類用它建設了巨大的城市和防線，保障了人類在超凡時代的存續。於是人類開始了跨度50年的城市大建設時期，被稱為建設時代，但合金城牆也限制了人類，人類無法在城牆以外的地方長時間的從事生產活動，大量礦產無法開採、土地無法耕種，人口增長受到極大限制，從而陷入了戰職者數量不足→無法獲取更多生存空間→人口增長受限→總人口數量不足→戰職者數量不足的怪圈。公元1950年開始，人類停止了大規模的城市建設，開始依託已經建設好的城市一片一片的蠶食城外的土地。每清理出一片區域，先建立哨站觀察周邊怪獸的活動規律，之後在周邊清理怪獸和植被並建立新哨站，最後用圍牆將哨站之間連起來，這片區域就成了開拓區，因此被稱為開拓時代。這150多年的歷史對於趙凡來說很是陌生，不同的名人，不同的歷史事件，不同的技術發展。趙凡的主要精力也放在了這一方面。不過要記憶的要點有點多，趙凡把握不是很大。
