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鄭雨在襄樊打完比賽返回南漳後,劉長庚給大家放了兩天假,這個意外的假期讓鄭雨一下子不知道該怎麼度過。何志彬和盧佩姍兩人每天的學習時間快安排到18個小時了,除了晚自習回家的那段時間能和他們見面外,其餘時間跟平常沒什麼兩樣。
何志彬的外公、外婆春節後就沒有返回隨縣,他們想多陪陪這個外孫,總想著以後再見他會有些難,何志彬也覺得有兩位老人的陪伴也挺好的,儘管每天也就早上能見著一面,但家裡多了兩個人,人氣就感覺與以往大不相同了。
何志彬參加《芳草》詩歌賽獲獎的訊息年後就在學校廣為流傳,他成了學校的風雲人物,更是被很多學弟、學妹奉為學習的榜樣。學校自然也是不會放過這個機會,無論是黑板報還是校廣播、校刊都刊發或是播送了何志彬那首獲獎的詩歌,當然那兩首入選的詩歌也被一併曝光。
學校原定想安排一場分享會,讓何志彬跟學弟、學妹們分享一下創作心得,最終還是被班主任攔了下來,他給學校的建議是等到高考之後。春節前模擬考的結果不僅讓何志彬受挫,連班主任都感覺到壓力很大。何志彬是全年級重點跟進的物件,老師們跟學校簽了軍令狀,確保何志彬能考上覆旦大學,以完成水鏡中學建校以來對外省重點大學輸送人才的零突破。
何志彬每天過著兩點一線的生活,腦子裡除了功課還是功課,偶爾會浮現陳曉娜的影子,但也是極其短暫,他沒辦法讓自己完全沉浸其中,深知,此時愛情於自己是多麼奢侈。
鄭雨從襄樊回來,原以為能從他那裡得知陳曉娜的近況,但是鄭雨卻隻字未提,而盧佩姍也絕口不提,這讓他總覺得不是什麼好訊息,或許,他以為的愛情就這樣無疾而終了吧。
盧佩姍越臨近高考,狀態越好,她抱著一種必勝的心理準備著。鄭雨從襄樊回來後也沒主動提及陳曉娜,只是在她問到時才說“挺好!感覺工作以後變得不一樣了……”盧佩姍知道以鄭雨的性格一定會跟陳曉娜討論何志彬的事情,其結果也一定不盡如人意,所以才會有鄭雨這種表現,她也就不再追問下去,只是提醒見著陳曉娜的事情最好不要對何志彬講起,以免擾了何志彬備戰的情緒。
盧佩姍告訴鄭雨,自己已經做好了他們將來在武漢的規劃,鄭雨畢業後大機率會分配在武漢工作,而她也可以在武漢找到畢業後的單位,這樣的話,就能在一座城市生活。這個規劃讓鄭雨很憧憬,但也感覺到一種無形的壓力向自己襲來。
從目前來看,鄭雨的體能測試和專業成績都很不錯,就是文化課總差那麼一點兒。雖然現在體育生統一集中在縣一中進行文化課的補習,但是一和縣一中的學生比起來,總感覺自己還是差了一大截。
對於盧佩姍的規劃,鄭雨還有另一層壓力,就是家裡的狀況。有時候,他很想停下來,像陳曉娜一樣早點結束學生生活,回到家中擔負起作為長子應該承擔的責任,但是一想到大妹鄭霜對自己所做出的犧牲,又不得不硬著頭皮堅持下去,他不能忘記自己的承諾,更不能辜負大妹及母親對自己的期望,更何況,他還要為鄭晨和鄭露做出榜樣。
說到鄭晨,媽媽跟他說,弟弟最近晚上總是跑出去,也不見他像以前一樣在家裡待著和鄭露一起做作業,眼看著就要上初三了,有些擔心他的學習成績落下,更擔心他這樣在外面會學壞。
鄭雨到家的那晚,鄭晨正好又跑出去了。鄭雨想到上次和何志彬一起在白閣門找到這個弟弟,突然覺得是不是上次揍得不夠狠?又或者是自己的方法只是取得了暫時的成效?再或者說鄭晨對於自己的這種方式有了逆反心理?在去白閣門的路上,他一直在思考著該如何勸阻這個弟弟,讓他能真正把心收回來,好好地用在學習上。
不出意料,鄭晨還是在那家遊戲廳,這