第三十四章 身在醫院的清蘇 (第1/2頁)
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李清蘇做了一個夢。
在十二歲的那一年，李清蘇是這麼看待老師這個職業的。
老師所要交給學生的不只是知識，還有為人與處事，尤其是語文老師更是如此。和數學以及英語這種純粹的知識型別不同，語文無論如何，都是和思想教育脫不開關係的。
正因為如此，李清蘇才會覺得，老師肩負著把學生帶上正道的職責，需要引導學生樹立正確的價值觀。
所以當她認知中的老師做出這種事情的時候，她才會覺得噁心。
這是當年的往事。
十二歲的李清蘇從南道柯給自己的證據之中逐漸瞭解了事情的全貌，對於自己這個曾經尊重的語文老師，她的心中只有怒火。
這份怒火不僅僅是因為這個老師，還有作為偵探的南道柯。
所謂偵探，就是應該站在正義與真相的這一邊才對。為什麼，為什麼，為什麼呢？為什麼事到如今，你卻要沉默呢？
李清蘇是如此的想要向那個男孩問出這句話，但是她也知道，能問這句話的人，唯獨不能是自己。
所以那個時候，李清蘇親自去面對臧老師了。
“你這樣的人，有什麼資格當老師！”
“清蘇同學，你聽我解釋，老師其實……”
“解釋，你有什麼好解釋的！有什麼好解釋的！就是你害的道柯放棄了自己的夢想！就是你！”
一個小女孩和成年人對質，是需要勇氣的。
衝冠一怒為紅顏，可以這麼理解吧，李清蘇此時的勇氣，全部都來自於自己心中燃燒的‘喜歡’。
喜歡南道柯說出夢想時的樣子。
喜歡這個男孩子為了夢想努力的樣子。
喜歡這個男孩子因為夢想失落的時候，也喜歡這個男孩子因為夢想洋洋得意的樣子。
重點是，我喜歡他。
少女的初戀幾乎在這一次的對峙之中燃燒殆盡，所有說不出口的喜歡都變成了對臧老師罪行的指責。李清蘇不是偵探，從來都不是。所以她說出的每句話都像是審判的巨劍。
這個壞人，為什麼還沒有去死呢？
夢中的畫面漸漸淡去，李清蘇漸漸地清醒了過來。
身子幾乎沒有力氣，耳邊有著嘈雜的討論聲，幾乎感覺不到痛，但是她也隱約的察覺到了自己受傷的事情。
夢中殘留的強烈情感還未散去，這一切就像是海浪一般，不斷地把李清蘇的靈魂衝向岸邊，把她的意識逐漸從黑暗的海底推到太陽光底下。
“咳咳！”
當李清蘇完全清醒過來之後，她劇烈的咳嗽了兩下。
“病人醒了。”“保證她不要亂動。”“確保生命體徵沒有問題。”
這些話語從李清蘇的耳朵裡進了又出，簡單地說，就是這些聲音她都沒有聽進去。
‘我這是在哪？’
李清蘇打量著白色的天花板，視線勉強左右的掃視了一番，一個兩個身穿白色衣服的帶著白色帽子與口罩的人圍在自己的身邊。
‘在醫院嗎？’
就是一臺開機緩慢的電腦一樣，李清蘇的腦子開始漸漸的執行起來。
‘這麼說，我是出了什麼事咯。’
這麼想著，她勉強驅動著自己幾乎不能動彈的身體，讓自己的脖子和腦袋稍稍偏轉了一些角度，以便檢視自己的身體狀況。
上半身的衣服已經被脫掉了，胸口到肩部纏著白色的繃帶。
看到這些的時候，她大概也就明白了自己的狀況——受了很嚴重的傷，被送到了醫院。
那道柯呢？
因為沒有在這些人裡找到南道柯的身影，所以李清蘇開始感到了迷惑。
