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「為什麼？」有人不解地問。

「這還不簡單，升學率唄。」高沛回答。

秦鏡點頭：「對，就是升學率的問題，咱們學校的升學率太低了。一中要擴建，別的地方都沒有空間，所以他們早就盯上咱們學校了。如果我們的升學率一直上不去，教育局讓我們搬走甚至撤銷九中就是一句話的事，以後你想回母校來緬懷青春，都已經變成別人的學校了。你們甘心嗎？」

「當然不甘心！」

「所以大家還鹹魚什麼呢，都學起來啊！」秦鏡說。

大家都一臉疑惑：「可是鏡子，你覺得靠咱們幾個就能提高學校的升學率？我們幾個誰能考上大學啊。」

秦鏡說：「這麼不相信自己？你們是不是從來都沒逼過自己，不知道自己的潛力有多大吧？試試看就知道了，先不說遠了，將這個月的月考考好吧。兄弟們，開幹！」

大家都捏起拳頭：「開幹！」

作者有話要說：鏡子同學任重而道遠啊！

第十四章 補課

秦鏡給大家講數學題的時候，彷彿又看到了洗心革面發奮圖強前的自己。哪怕是最簡單的題型，反覆講解之後，也不是所有人能完全理解。

說白了，就是初中數學沒學好，基礎不牢，現在學起來將特別費勁。

當初為了提升成績，他還特意回頭去補了初中的知識，寒暑假都沒休息過，頭懸樑錐刺股，發奮圖強了一年多，才終於將成績趕上來，真正看出成效，已經是高三最後一個學期了。

他不知道這些朋友能不能像他當初那樣堅持，不過要是能做到自己當初的一半，考個大學應當不成問題吧。

由此見得，要提升大家的成績，任重而道遠，還得研究出一個更為詳實的複習計劃才行。

當然，最重要的是，這幫傢伙能配合自己。一群人可不比一個人好管，況且懶惰本就是人的天性，這幫學渣同學最缺的就是自覺。

一切從頭開始太難了，只能用笨辦法，做同類題，熟能生巧，多做幾道，熟悉套路了，應該就能掌握。

秦鏡讓大家做題，自己跑到校長辦公室去了，他知道王建元每天中午都在辦公室裡午休。

果不其然，校長辦公室的門是開著的，王建元正躺在幾張拼湊起來的椅子上睡覺。

秦鏡看了一下時間，覺得他應該睡了一段時間，也不算打擾，便敲了敲門。

一敲王建元就醒了：「誰啊？」

秦鏡嘿嘿笑：「王老師，您這有沒有習題集，就是有大量同一題型的習題。」

「你要這個幹什麼？」王建元問。

秦鏡笑著說：「這不說好了大家都要前進十名嘛，得複習一下，多做題才能鞏固知識。」

王建元顯然有些詫異，趕緊坐起來，笑眯了眼：「有、有、有，我給你找一下。」

秦鏡為啥來找他呢，當然除了他是數學老師外，也是知道他有一套數學專題集，想當年他可是把這套題集翻來覆去做了個遍。

王建元很快就從書櫃裡翻出了那套書：「你拿去？」

秦鏡開啟翻看了一下，說：「我不拿走，影印一些題就行。」

「行，復吧。」王建元沒想到秦鏡還真把學習放心上了，主動學習自然是要鼓勵的。

秦鏡用影印機復了幾份題目，將書還給王建元：「老師，這書哪兒買的？回頭我自己也去買一套去。」

王建元說：「這書現在怕是沒有了，你去書店找找有沒有同型別的。要是沒找到，你就來我這影印。」

「好。謝謝老師！」

王建元又叫住他：「秦鏡，你要是有什麼不懂的題，可以來問我。」

「好，我會的。老師再見