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經過一個多月的互相磨合，三位新同學已經瞭解到了老師的不凡。
這不，週一一大早大傢伙便早早的坐進了學堂，期待著王老師今天的新課內容。
“來，蕭同學把這幾本書發下去吧。”辰時三刻，老王才在眾人期待之下姍姍來遲，站在講臺上對著蕭亭說道。
沈南之剛拿到新書便迫不及待的看了下書名：“《基礎數學》？”壓下心中好奇開啟書看了看全是看不懂的符號。心中暗喜，料想這肯定又是一項可以驚豔世人的創新。
果不其然，老王在看到眾人都領到了各自的書本便說道：“跟之前剛開始學習拼音的時候一樣，先記住這些符號：1-2-3-4-5-6-7-8-9-0。與之對應的是壹-貳-叄……”
有了之前的經歷，眾人也不疑有他，便聽老師的教導，各自開始記憶起來。這不似拼音較多，符號組合那般難記，僅用了一刻鐘的時間，大家便熟悉掌握了這些符號，仿若他們本身就是通用文字一樣，不僅熟悉了它們的念法，亦能工整的書寫出這些符號了。
老王滿意的點了點頭，便開始了數字延伸，個十百千萬的各自叫法，百以內的加減法的教學。無奈這個時代終究是重文輕理，君子六藝中雖也涉及算學，但也只是基礎，雖說要求修習，卻也不重視掌握程度。幾個人此前對於算學也只是略懂皮毛，又剛接觸老師所說這些，即使眾人都在努力學習，一時也達不到掌握的程度，索性蕭楊二人早幾年便有所接觸，老王招呼蕭同學給沈南之他們授課，就喊來隨從到月池提前佈置一下腳底抹油釣魚去了。
儘管沈南之從小聰慧，熟讀經書。對於數學接受起來也頗為不易，在接受老王一個月的教導之後的測驗中，成績雖然也很不錯，卻是還不如元氏兄妹。
反倒是元瑾拿了個滿分，老王為此頗為欣慰。
老王看了看考核結果，清了清嗓子說道：“總體來說你們這一個月的學習成果還不錯，先說元瑾吧，你在這方面頗有天賦。要再接再厲啊，這對你完成夢想頗為重要，不然你以後掙足了金子自己都數不過來就不好了。”
“真的？那我可得學好這數學，我要做天底下最有錢的人。”元瑾雀躍道。
“等你把商業做大了，作為幕後老闆，方方面面都需要數學，後續我會給你準備新型的記賬方式課程，好好學。”老王點了點頭。
“那是當然，我一定好好學習天天向上，老師放心。”涉及自己的夢想，元瑾那是相當的有積極性。
接著老王又開始點評起元禎：“還有元禎，你想做個好將軍，便少了不上戰場。精確的分析地形，兵力、資源分配，都是需要你精確計算。你與他們不同，他們學好計算就可，你還要學習幾何。”說完又降低了些聲音惆悵道：“只是可惜為師當年沒有用功學習，最多也就能教你到初中水平了。”
見老師這般說元禎立馬起身作揖安慰道：“先生大才，學生一定不會辜負先生教導的。”心裡也暗下決心一定要學好老師所授。
老王看了看元禎：“年紀大了，想的有些多了。你也不用有壓力，有什麼不懂可以多向蕭同學討教。”說完也不等元禎回話便交代蕭亭：“你天資不錯，又比他們更早的接觸，以後要多輔導輔導其他同學啊。”
“是，我會認真教習他們的。”蕭亭隨即起身道。
老王再看向晉王殿下，若有所思道：“阿英，為你開蒙時為師便知道，你的慧根不在沈南之之下。只是你心有千千結，不願示之於世人。希望你…”
不等老王說完，晉王殿下便站了起來直接離開了。
老王對此也早有預料，只好中斷話題轉而安慰沈南之道：“數學你不必深入研究的，差一點沒關係的。”
“可是老師對元
