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儘快恢復魔力才是生存之道。可養成安全習性的魔法師，是不可能在特定環境下進入到冥想狀態去的。
希伯來教了野地、森林、嘈雜等等複雜環境中進入冥想的方法，幾乎全是希伯來傳奇一生的經驗，當然，知道希伯來傳奇一生的人，世上最多不過五個。
基恩一一牢記在心。
之後，希伯來用心教基恩魔法咒語文字和音。
魔法咒語的文字和音和說話的語言是完全兩碼事。都是一些奇怪的圖形符號和難讀的音節。希伯來傳授時仍是一個圖文一個圖文的教，而不是象教室裡的魔法老師那樣，以一個魔法咒語一個魔法咒語的教。
這樣教的好處在於，真正理解每個魔法咒語符號代表的真實意義，瞭解了其中基本的含義，也就是開啟了創造魔法的大門。希伯來真正想把基恩教成一個魔法大師，或者說是想把這個難得一見的奇才教成能越他的魔導師。
基恩確實聰明，聰明到即使是魔法咒語符號也是一學就會。其實也不乏他的專心一致，很少人能做到他那樣專心的。一個天才，又專心，當然事半功倍了。僅僅又一個三月，基恩便全然掌握了魔法咒語所有的符號。不止會讀會認還會寫。而且學會了控制魔力後，魔力不再散到周圍，魔力收斂進意識之海，增長的度也就很驚人，半年就上了四級，很快臨近五級，僅以魔力來看，他算是一名中級魔法師了。
剩下來的，希伯來就對基恩說：“孩子，你可以去掌握真正的咒語了。而我，則要想辦法如何運用你的魔力了。”
對於希伯來半年內不遺餘力地傳授，基恩不知不覺對希伯來有了親近之意，最主要的原因，他從希伯來的眼裡看不到任何負面的情感，對他，希伯來的老眼裡只有單純之極的關愛，就和……母親一樣，象是在看自己的孩子那種眼光。
他，有點喜歡這樣的生活了。
外面的世界怎麼樣，他不關心，也許等報了仇，他就可以安心地在這個小的不能再小的圈子裡與世隔絕般永遠生活下去。
葛羅亞魔法手札屬於自己的東西，隨時都可以看，所以他沒有急於去看葛羅亞留下來的魔法手札，聽從希伯來的話翻看圖書館裡的魔法書籍。
也就從這一天起，他再也不打掃圖書館的衛生了，而是一門心思翻看裡面的魔法書。
館長多多拉是個四十多歲胖乎乎的中年人，天生一對小眼睛，他這人對魔法極為感興趣，可惜，天生不是學魔法的料，但是對魔法的執著和熱愛倒也讓原本適合去學武技的他小有所成――他掌握了所有系別的小魔法。
基恩是院長大人帶來的，所以多多拉很注意基恩。他現基恩是個不說話很沉靜很勤快擁有很冷眼神的小子，而且還很帥。
但是今天，基恩沒有象往常一樣打掃衛生，而是在一層裡翻看起魔法書來。
多多拉很奇怪，原來基恩也學魔法的嗎？不過在他看到基恩很快翻完一本後又換了一本，他笑了，小孩子，只是興趣翻翻而已。
不過很快他又奇怪了，那小子怎麼每本書都翻啊，還順著翻，一本不漏。想看完每一本嗎？這第一層的魔法書可就有五萬多本啊。
第一天的情況是這樣，第二天，基恩從第一天翻完的位置繼續翻。
多多拉眯縫小眼盯著，從早盯到晚。
第三天，繼續……
第四天……
……
終於，在第十天，基恩用凡的度看完了火系魔法書，多多拉忍受不住了，過去問道：“你看懂了嗎？”
基恩愛理不理地點點頭，繼續看書。
多多拉又問：“看過就忘有什麼用。”
基恩頭也沒抬，時間寶貴，他可不想浪費一丁點時間，冷冷道：“誰說我忘了？”
