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邊走變想，邊想邊走，就這四五公里的路，何雨柱不知不覺中走了快兩個小時。
運動完之後，躺在床上，真是舒服。
每天何雨柱準時在學校的操場鍛鍊，每次大家對他都議論紛紛，投去羨慕的眼神，崇拜強者是人的共性，加上他的事蹟太過離奇。
一個留學生，連三個月的預科都沒有讀滿，就成了講師。
人長的又帥，每次他的課堂總是爆滿，一開始還有些挑刺的，但是在他幽默風趣的講課風格下，慢慢變成了粉絲。
新亞的院長，也是他的導師，吳士選教授覺得這是自己，做的一個很英明的決定。
一個知名學員和一個知名講師，對學生的吸引力是不一樣的，吳教授做為新亞學院新任院長，也不是一般人。
年少留學法國，歸國後歷任bj大學、中央大學、政治大學、師範大學、香港珠海書院教授，並且在彎彎當過教育部的次長，畢生致力教育，受邀請擔任新亞學院的院長，又建立新亞研究所，並擔任所長。
何雨柱的橫空出世，讓他看到大力提升學院的影響力的機會，當機立斷火線提拔他何雨柱為講師，原本還擔心何雨柱懂得多、寫得好，不見得教的好。
但是聽了幾節課之後，就明白了自己的擔心是多餘的，也不禁高興，畢竟自己任職期間培養出以為全球知名的歷史學家，並且還是自己的學生，還有什麼比這更值得高興的。
因此他決定對何雨柱進行非常規的培養辦法，佈置命題作文關於亞洲經濟的研究，只要論文透過，就可以博士畢業，這樣就可以把何雨柱聘請為新亞的副教授。
院長辦公室。
吳教授對著何雨柱說道：“小何，我們是第二次聊天吧，我剛接任院長，很多事情需要我忙，你也不輕鬆，既要應付媒體，又要教學，今天我們難得抽出時間，咱們好好聊聊。”
“老師，也是學生俗務纏身，不能跟隨老師身邊學習，是我的損失，也是我的錯誤，希望老師能見諒。”
吳教授擺擺手說道：“小何，我今天已經65歲了，新亞院長應該是我的最後的一個職務，你不願意接近我，是不是因為我從彎彎那邊過來，今天我想跟你說，學術不要牽扯政治，要不然就不能稱之為一個專業的學者，再說了無論在哪，都是中國人。”
看了一眼何雨柱，說道：“我被你的那句我身後有七萬萬同胞所吸引，希望你不要介意我的身份，因為我們有一個名字，就是中國人，我希望你能專注與學業，不要被場外因素所幹擾，在你的身上，我看到了大師的風範。”
“我相信大陸既然派你來學習，也是因為你有潛質，專業的人做專業的事情，希望你再接再厲，在學術上走得更遠、更好，這才不會辜負你身後所有人的希望。”
“你接下來，有什麼計劃嗎？”
何雨柱看著這個老人，覺得人還不錯，就說道：“老師，我並不是在意這些，我是學歷史的，深知歷史規律，無論我們現在多麼艱難，漂泊海外的同胞們，早晚都會回來，就像一多先生所寫的，都會回到母親的懷抱。”
“老師，我的寫的書已經開始全球發行，目前還沒有近期計劃，遠期計劃倒是有，我想研究一下海洋和文明之間的關係，自麥哲倫以來，全球的步伐越來越快，連線最緊密的就是海洋，尤其是西方文明，這對大陸發展有一定借鑑意義。”
吳教授看著何雨柱，只見何嘗不是希望祖國強大，遊子在外，豈能不思念家鄉，尤其是在大陸生活半個世紀之久。
“我有一個計劃，可以讓你快速成長，我希望你能以亞洲發展為課題，做一下研究，你曾師從週一良教授，他是亞洲範圍內比較權威的亞洲史研究專家，希望你能作出成績。”
