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，也就是說有一定的溝通障礙，所以在這方面我們需要想想辦法，讓同學能夠順利地說出自己的困難。”
於是，大家七嘴八舌地探討起來，總之就是一個目的，讓同學盡力配合工作，在愉快和自然的氛圍下，共同解決問題。
楊思想總結了一下大家的討論，說：“我想還是用書信溝通的辦法比較好，我們先告訴大家我們的出發點是真誠的，也是必須的，那就是在為了保障同學的財產甚至生命安全的前提下，最好克服晚上上廁所的毛病，就要讓大家一起解決問題。否則，老是這樣，不但影響第二天的學習，也給大家帶來很多麻煩。”
大家點頭稱是。周勿說：“那麼我們先由各班的寢室長逐一和同班同學做工作，然後，有這方面習慣的同學用書信寫好，並封口，只能由我們四位副主任以上的委員知道，而且我們四個人不能夠閱讀本班同學的信件。為什麼各位委員不能知道，因為他們可能跟部分同學在一個班，那些同學會因此有恐怕恐懼心理，而不敢告知實情。”
肖驍霄發現，七位委員的臉色明顯地有了變化，可能是心裡不舒服，憑什麼不讓我們知道呢？肖驍霄看了看李辰鈺，期待他能夠安撫七位委員的情緒。李辰鈺沉吟了一下，說：“我認為周勿的擔憂是可能存在的，我想請求七位委員的理解，這麼做絕非是要把大家排斥在外，而是要給同學一個心裡踏實，讓他痛痛快快地說出自己的內心障礙，這樣，我們的工作就好做的多了。”
既然“大內總管”的話說到這個份兒上，七位委員紛紛表示配合工作。肖驍霄最後提了一點：“我們最好和校醫取得聯絡，因為有些障礙可能需要醫學諮詢甚至治療，而且有這樣一個校醫老師，可能會保險的多。”
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大家沒有異議，於是就開始分工。七位委員自然是去做自己班級的工作，宣傳和說明，鼓勵某些同學說出自己的難言之隱。李辰鈺負責和校醫聯絡，負責各種治療方案。肖驍霄、楊思想和周勿，分別對來信進行初步的分析和判斷，提出解決問題的初步思路。最後，四人開會統一討論，在校醫的監督下，付之實踐。
正當肖驍霄他們在為同學想方設法的時候，仨斯之首凌峰糾集了同黨也在學校田徑場的小樹林裡密謀一場報復計劃。凌峰說：“可惡，這個肖驍霄，居然膽敢跟老子來真的，總有一天要收拾了他。”
胡濤看上去有點洩氣，說：“老大，算了，我們也太狠了，把他打的也不輕了，況且他一直沒有出賣我們，如果他要是出賣我們，我們三兄弟早就被學校處理了。”
王學兵質問胡濤：“怎麼啦，你就這樣放過這小子？”
凌峰也用有點陰險的眼光瞧著胡濤，看來他要清理門戶了。胡濤急忙反駁：“我也恨這個小子，可是你們也看到了，他也是很講江湖義氣的，況且現在三班四班那三個傢伙和他團結在一起，硬來恐怕是不行的，萬一這小子再和我們對著幹，肯定要出大禍的。難道你們沒有看出這小子不怕死嗎？他不是我們平常欺侮的那些軟蛋！”
凌峰繼續陰著臉，他內心異常痛恨肖驍霄，恨不得把他生吞活剝了，以解心頭之恨。
仨斯密謀良久，終究想不出來什麼萬全之策，既教訓了肖驍霄，又出各自的心中惡氣，學校也查不出來，甚至學校和肖驍霄都不知道是他們仨斯干的。
胡濤似自言自語說道：“看來，我們不能來硬的，只能來軟的，就是想個計策什麼的，把肖驍霄這小子狠狠地教訓一頓！”
王學兵有點害怕凌峰的陰險，甚至隱藏內心深處的惡毒，他很擔心凌峰把肖驍霄往死裡整，那麼這樣自己也脫不了干係，於是，趕緊附和胡濤的注意：“老大，我們還是想個計策，教訓一下肖驍霄就行了，也不要驚動三班四班的人，出口
