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信我說的事情了，”劉富寬回答，“比如《中國神話源流》，《神話起源與流傳》，《山海經》等。”
“神話和你說的真實的戰爭能相提並論嗎？”陳永笑起來。
“神話是傳說的終點，傳說源於歷史，歷史是被時間遺忘的真實，”劉富寬說著，蹲下去和胡光勇一起畫地圖，指點他標註那場戰爭的進退線路、屯軍點、糧道糧倉、軍營等。
“或許真是這樣，說不定這些雜亂林立的巨石間便有一道通往古戰場的門呢！”我也突然假正經地說，然後四處找尋那門。
“看，這就是當時戰鬥的經過，”劉富寬把他們倆畫好的地圖舉到我和陳永面前。突然從石縫中飛出一隻小鳥，站在巨石旁邊的樹枝上吱吱叫了幾聲後，輕揚著往南屏山後面的毛寨方向飛去。
“很陌生的鳥，”我說。
“或許這是嬰勺，”胡光勇回答。
“嬰勺？”陳永驚疑，“這麼遠古的飛禽，該不是來證言的吧！”
“不就一隻畫眉嗎？說得神乎其神的，”我搖搖頭笑起來。
“在我們老家幾次見到這種鳥，有一次還叫著跟隨我飛了很久，彷彿要和我說什麼，我沒想到要捕捉它或傷害它，不過聽不懂它的言語本身就是一種傷害了。它或許真叫嬰勺吧！聽說嬰勺是最得力的信使，曾經透過資訊傳遞讓無數場戰爭扭轉局勢，如果這裡真發生過大戰，說不定嬰勺的作用也舉足輕重，它怎麼會突然出現呢？”胡光勇回答，於是話題又從嬰勺轉回戰爭，一直爭論到我們準備下山回去。
“我說的你不信，你可是對那個子虛烏有的小裡村念念不忘啊！”下山的時候，劉富寬話題一轉，大家都開始說起這個小裡村來。
陳永也接著說：“瞞得了我？你每天跑閱覽室去找什麼？我很清楚的呢！”沒想到，原以為我已經把“小裡村”這個縈繞在腦海中揮之不去的名字於心中隱藏得好好的，卻早也被他們窺探出了些眉目。
“楊老師，我想找點以前的資料，可以嗎？”第二天下午我走到閱覽室楊老師的辦公桌前，畢恭畢敬地問。
“沒問題，你要找什麼時候的？”她把眼睛從面前的雜誌上抬起來看看我，放下雜誌站起來等我告訴她，好隨時去拿。
“是三四年前當地的報刊雜誌，不知道還有沒有？”
“啊！應該是有，只是一年以前的資料都放進倉庫了，一時半會兒也無法拿出來，”楊老師有些驚訝，“你要是當了閱覽室的管理員，想查什麼資料就隨便了，也不怕耽誤一時半會兒的。”
“我很早就想了，只不知道成為管理員的門路。”
“下週我們就要在每個班級裡招選，我知道你就是98級廣告班的同學，報名那天還幫我朋友李芳照看行李呢！你有事沒事就呆在閱覽室，閱覽室的管理員都把你認熟了，”她欣喜地說，“我先給廖老師通個氣，讓她把你的名兒備下，還有你們那個同學，”楊老師指指坐在長桌那頭的劉富寬，“把他也招進來。”
我有些驚訝地看看劉富寬，再轉頭看著楊老師：“原來你的朋友是李芳，那天她只是留下個背影，都怪我糊塗，當時沒問清楚，李丹葉直到現在都不告訴我，這個密老是讓我猜來猜去的。”
“哈哈，她們看你老實，故意捉弄你。”
於是，下週三中午，劉富寬、朱學豔、左必輝和我以管理員的身份走進了閱覽室。從那天開始，我更加留意舊報刊雜誌上的訊息，倒推著時間一份份往前看，尋找抄錄可能與小裡村有關的蛛絲馬跡。
“可以幫個忙嗎？”一個週六的傍晚，沒有同學來閱覽室看書之後，我問一起值班的劉富寬。
“什麼事？這旅遊廣告不錯呢！”他順手把正在看得入神的《中國神話風物考》蓋在書桌上
