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？”
“我明白。您說得對。那我就先走了……”
“回來！”
班主任皺眉：“我知道，你心裡有悶氣。可這能解決問題嗎？你現在的毛病不是天賦！而是你的性格！太懶散了，不認真學、不認真練。比你天賦差的，班裡也不是沒有，人家怎麼……”
“還有比我天賦差的嗎？哪個？”陳宇突然插口：“嗯，我就是純粹好奇。”
“當然有！就說那個……額……嗯……”班主任陷入了沉思。
陳宇：“……”
班主任：“……”
陳宇：“再見吧老師。”
“回來！”班主任氣急：“咱們討論的是天賦嗎？是努力！你不努力，天賦再好有什麼用？”
“……”陳宇扣了扣耳孔。
如果加上穿越前的年齡，他說不定比這個班主任都大。區區嘴炮能“忽悠”動他？
“……”
“……唉。”沉默片刻，班主任拍拍陳宇肩膀：“實話實說，我之前還是挺討厭你這個學生。但你剛才在操場上的舉動，對我衝擊蠻大的。看得出來，你也想學好，那麼作為班主任，我有義務幫助你。”
“嗯？”陳宇一愣，隱約感覺到不對勁。
“下節課開始，你調到第一排。我一對一盯著你，必須把實力提升上來！”
陳宇：“？？”
“把那自殘的狠勁，使在修煉上。”班主任表情嚴肅：“學校方面，我幫你申請住宿。每天就住我房間裡。”
“？？！”
“高考還剩33天，除了睡覺，每天就是煉！我不怕累。”
“大哥，您別鬧哈……”陳宇慌了。
班主任直起身，語氣認真：“我沒放棄你，希望你也不要放棄你自己。”
“您可快放了我吧……”
“走。”班主任推開門：“上課去，給你調換座位。”
……
陳宇發現，班主任是認真的。
跟著對方回到班級，第一件事就是給他換到了第一排。
正在講臺下方，老師的眼皮底下。
“坐下。”班主任雙手撐著講臺，目光與陳宇對視。
“嗯，我還得去罰站……”陳宇建議道：“從明天開始吧。”
“坐下！”
“你不是說讓我罰站，一天不允許回來嗎？”
“那我現在讓你坐下，修煉。你聽不聽。”班主任推了推鏡框：“不要影響其他同學。”
周圍同學立刻投來了憎惡的目光。
【受到心理傷害：精神+3】
陳宇：“……”
“行吧行吧。”陳宇一屁股坐下，閉上雙眼，擺出修煉的姿勢，裝模作樣。
【懶惰中：勁氣+1】
耳邊迴盪的合成音，令陳宇一喜，下意識睜開一隻眼睛，就見班主任正一眨不眨的盯著他。
“你和我在這糊弄鬼呢？”班主任拿起教鞭：“你根本就沒聚氣！”
“啪！”
話落，一尺子就拍在了陳宇的肩膀上。
【受到傷害：氣血+1】
陳宇：“……”
“修煉！”
“……艹。”
嘴裡嘟囔著髒話，陳宇只能調動氣海，在體內進行迴圈。
【修煉中：勁氣-1】
陳宇：“……”
“嗯。”班主任滿意點頭：“不錯。”
“不錯個der啊！”
“閉嘴！修煉！”班主任大吼。
【修煉中：勁氣-1】
“對！保持住，不要停！”
