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2歲多的李夕顏小朋友，會自己吃飯了，接著拿起了人生中的第一支畫筆，整個世界就此改變。曾經用哭能換得一切的日子，就在李夕顏拿起畫筆的時候，徹底結束。

小朋友對世界的認知不明確，李夕顏不懂為什麼她要開始學畫，她不喜歡，比起無聊的坐在畫板前面，畫著什麼線條，什麼雞蛋，什麼蘋果，什麼靜物，她更喜歡出去玩，哪怕外面好像也沒什麼好玩的，她也想出去。

可是媽媽喜歡，大人總以為孩子那麼小，懂什麼，其實孩子比任何大人想像的都要敏感。敏感到，哪怕李媽媽只是皺皺眉頭，她就知道自己的線條輕了還是重了。哪怕媽媽什麼話都沒說，就能知道她落筆的方式不對。李夕顏比李媽媽想的，要更早學會察言觀色。

子女大概天生就更需要長輩的誇獎，因為他們狹窄的世界裡，父母幾乎是世界的全部，他們的一句誇獎能讓孩子破涕為笑，也能讓孩子，自己告訴自己，她喜歡畫畫，她喜歡畫畫的時候，媽媽看著她的樣子，她喜歡拿起畫筆時，媽媽不再難過的樣子，她都喜歡。

李夕顏大概比很多人都先找到所謂的人生目標，3歲多的時候，李夕顏就知道，自己要成為一個畫家，世界聞名的畫家。並且很清楚，為了這個目標，她什麼苦都能吃，因為媽媽說，吃得苦中苦，方為人上人。

4歲的李夕顏被李媽媽帶著，橫跨兩個國家，輾轉幾個城市，眾多畫室，一位位老師審核、覆審、看作品，再面試，複雜的堪稱過五關斬六將。拜的第一個老師，是一位種族主義者，畫技非常厲害，被譽為美國印象派先驅，收費超級高昂的，白人至上人士。

不過這不重要，種族主義歸種族主義，好的老師教的是畫，做人這種東西李媽媽自己就能教。小孩子學不好，被罵兩句又能怎麼樣呢。老師拿別的孩子給你做對比，那是別人畫的比你好，你應該感謝老師的嚴厲，嚴師才能出高徒。老師怎麼不說別人，就說你，那是他看好你，才說你的，不要不懂事！

四歲的李夕顏不懂，為什麼同樣是紅色，同樣是靜物，同樣是曲線，可是，她就是不如教室裡那些白面板的小朋友們。為什麼老師看過的畫，都是有進步，只有她沒有，只有她永遠有缺點，只有她就算進步了，也是投機取巧，不知道要鞏固基礎。

整個畫室只有她一個亞裔，甚至為了讓她方便，她們住的地方，亞裔都是少數，還因為她在畫室早出晚歸，基本交不到畫室以外的朋友。能花大價錢把孩子送進畫室的，家底基本都不錯，家教自然大部分都線上。上手欺負這種事是不會發生的，會發生的，只是很會看大人眼色的小朋友們，自動的圍成一個小圈子，孤立她而已。

五歲的李夕顏，唯一的好朋友，是媽媽買的小兔子，六歲的李夕顏，好朋友是長大一歲的小兔子，七歲的李夕顏擁有半個房間的玩具，所有和畫畫有關的一切，包括各種大開頁，精裝版的畫冊，同樣價格貴的都能讓鄰居說，李媽媽可真寵女兒。

直到，社工從學校找到了李媽媽，懷疑李夕顏有孤獨症，也就是自閉症的傾向。因為她在學校不止沒朋友，還基本不說話，也不玩遊戲，什麼活動都不參與，除了畫畫什麼都不幹，對外界毫無反應。

李媽媽以為社工腦子有問題，跑到別人家來說自家小孩有精神病？你才有精神病！一手把李夕顏從畫室拎出來，推到社工面前，該說話說話，該笑就笑，什麼問題都沒有，然後把社工趕出門，並且打電話投訴。

拿著投訴電話用中英文對照，把對方罵的狗血淋頭的李媽媽，秉持著我女兒絕對沒問題的想法，私下裡開始悄悄的跟著李夕顏去學校，她之前只去畫室，還是在附近等的。

而8歲的李夕顏，已經知道一切是怎麼發生的，並且知道，自己改變不了。改變不了老師，改變不了