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第二天，江遇帶她去了盛巖，因為提前跟園長打過招呼了。所以兩人一路暢通無阻地進了園長的辦公室。

馮園長是一個看起來很慈祥的爺爺，兩鬢已經斑白，見江遇進來，放下手中的報紙，摘下架在鼻樑上的老花鏡，熱情地迎了上去。

跟江遇握了握手之後，就把注意力放到了江稚身上，並沒有整拿著虛頭巴腦的商業互吹，蹲在江稚身前，向江稚伸出了手，「你好！」。

江稚大大方方的學著他的樣子，像個小大人一樣伸出手跟他握手，用軟軟糯糯的聲音說：「園長爺爺，你好！」

馮園長笑眯眯地打量著她，這個孩子很有趣，她一點也不怕他。

幾十年的教學生涯，讓他身上有一種老師獨有的氣場，讓孩子們不自覺地對他敬而遠之。

一般的小孩子見了他，都是躲在家長身後，用手抓著衣角，怯生生地偷偷打量他。

這兩天有趣的孩子還真不少。

馮園長站起來，摸著江稚的腦袋，對江遇說：「不介意我跟這孩子單獨聊聊吧？」

「可以，馮園長您隨意。」江遇知道馮園長的事跡，對他十分尊重。

在那個大學生緊缺的，他放棄了優越的工作和生活，毅然去了師資力量急缺地地區，守著一批又一批的孩子走出大山。

被評為特級教師後，許多學校重金聘請都被他拒絕了，臨近退休的年紀了，身體素質跟不上了，他怕耽誤孩子，便自請來了幼兒園。

江遇想把江稚送到盛巖，也算是衝著馮園長來的，他相信有這位德高望重的老教師坐鎮，盛巖的老師不會太差。

江遇去了隔壁的接待室，辦公室則留給了江稚和馮園長。

「來，小朋友告訴爺爺你叫什麼名字？」馮園長牽著江稚去了辦公室裡一個小型的兒童樂園。

兩人在地墊上席地而坐，江稚乖巧的回答：「我叫江稚，園長爺爺可以叫我芽芽。」

「好，芽芽寶貝，接下來爺爺問你幾個問題好不好？」馮園長愉悅的問她，儘量將語氣放輕柔一點，讓自己看起來平易近人一點。

「好——」江稚軟軟的拉著長音，可愛極了，馮園長沒忍住輕輕地捏了捏她肉肉的嬰兒肥。

「那要開始嘍！」馮園長指著地墊上的動物圖案問江稚：「芽芽，你認識這個動物嗎？」

「是長頸鹿！」

馮園長指著地墊上的圖案，問了幾個問題，無非就是這個是什麼動物，那個是什麼顏色……

江稚雖然覺得幼稚，但是感覺跟這個爺爺說話很舒服，每一個問題她都認真回答了。

隨後馮園長又從書櫥上拿出幾副形狀各異的牌，拿出其中三張印著動物的問江稚：「芽芽最喜歡哪個小動物呢？」

三個被印成動物形狀的卡片分別是貓、狐狸和小鴨子，江稚從其中把貓的那張卡片抽了出來，遞給馮園長。

「芽芽喜歡小貓咪！」

「為什麼呢？」

「因為芽芽養了一隻小貓咪，小貓是芽芽的朋友！」

「那芽芽的小貓叫什麼名字呢？」

江稚則把給小雙標取名的事跟馮園長說了說，兩人跟聊家常一樣，一個問一個答。

最後馮園長不知從哪裡拿出了一隻小貓的玩偶，一身雪白毛髮，湛藍色的眼睛，與小雙標還有幾分相似。

他問江稚：「爺爺這裡有一隻小貓的玩偶，芽芽喜歡嗎？」

「喜歡！」江稚是真的喜歡，連忙興奮地回答。

「那芽芽幫爺爺一個忙，爺爺送給芽芽好不好？」

「好！」

馮園長印著小貓的卡片反過來，背面印著幾道數學題，他遞給江稚，「這裡有幾道數學題，芽