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蘇祖點了點頭，走到欄杆前，向負責的老師要了一個14米的高度。
他用的也是跨越式，背越式由於沒有專門的氣墊和指導，他沒有嘗試過。
以他現在的敏捷素質和原有的柔韌性，14米不是大問題，一次跳過，開頭幾個其他班級還在跳12和13米的選手，頓時苦著臉。
接著各個班級跳高的選手又來回輪流著跳了幾次，加油叫好聲不斷，高度也漸漸提升，到後面只剩下三四個人，開始爭奪前幾名，逐漸來到了15米以上的高度。
其中隔壁班有個男生最後一趟，更是用初學乍練的背越式跳到了16米，場面一瞬間沸騰了起來。
這個高度，很多初三的男生女生都沒有橫杆高，離得遠看起來還沒什麼，走近了發現橫杆已經到頭頂，這就很恐怖了。
蘇祖眼看這樣，最後乾脆要了一個165米的高度。
「你確定？」
臨時兼裁判的是一個初二的體育老師，看到蘇祖要的這個成績還以為他聽錯了，連續兩次向蘇祖確認了一遍，這個高度在沒有受過專業訓練的初中生而言，已經是高難度了。
蘇祖點了點頭，直接從場邊開始助跑，由於三點敏捷素質的加點，他助跑的速度要比別人快得多，一個跨越滯空跳過，堪堪擦過橫杆，落在了軟墊上還向前滾了兩圈。
站起身聽到場邊初三（三）班的小夥伴呼啦啦的歡呼鼓掌，比剛才的氣氛熱烈，其中彭程郭文旭還有幾個男生都跑過來拍蘇祖肩膀稱讚。
旁邊當裁判的體育老師也笑著問，「要不要破紀錄？我們學校的跳高紀錄是17米。」
「破，破，破個紀錄看看。」彭程在旁邊歡快地喊著。
蘇祖搖了搖頭，他現在身高也就一米七左右，跨越式跳個165米差不多就是極限了。
他上一世最好的一次成績也是165米，縣運會第二名，也是用背越式才跳出來的，而現在敏捷素質的提升，單用跨越式就已經能夠達到這個水平。
而想要破校運會這個記錄，肯定是要採用背越式，但陽信中學用的墊子就是普通幾張軟墊疊一起，不是專門的氣墊他也沒想嘗試。
而且，系統裡提升的是三點敏捷素質，力量和柔韌性都沒有提升，蘇祖的主要重心也放在跑步這方面，跳高這一項已經拿了第一就差不多了。
第十一章 100米
下午開始的是初三年級的重頭戲，男生和女生的100米、200米比賽，和鉛球比賽。400米與1000米以及4x100米接力賽這三項是放在了第二天。
男生100米預賽開始，敖丁平就和原本安排負責當裁判的體育老師換了班，親自拿著秒錶在終點線計時。
起跑線前，學校也拿了幾個生了鏽的助跑器出來，跑步的男生很多都是第一次用，有樣學樣採用蹲踞式兩腳踩在助跑器上。至於效果如何，誰也說不清楚。
在陽信中學的校運會，專案報名最多的專案就是100米短跑，畢竟這個相對簡單，又不像1000米那麼費力。像初三三班參賽的除了蘇祖和張傑華，還有其他三四個同學。
人數相對較多，預賽總共分了四組進行，張傑華被分在了第一組，蘇祖在第四組。
起跑訊號用的依舊是哨子，發令槍這種東西，大家都只是在電視上看到過。
一聲清亮的哨子聲過後，起跑線前的選手跑了出去，蘇祖在旁邊看了下，可能是用了起跑器的緣故，大家起步都不怎麼樣。
尤其是張傑華，起步看起來還比別人慢了不少，但過了50米，慢慢的就趕上，後半程身高腿長的優勢徹底體現出來，衝刺的速度很快。
上一輩子，蘇祖就覺得張傑華在短跑上很有天賦，各方面
