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王海如此縱容李青！ 也是想看看，他能搞出什麼東西！ 兩個半大小子還死命揹著“一一得一，一二得二”的時候！ 王海就已經把那個“力矩公式”給琢磨透了！ 之前廠裡技術員的一系列操作！ 他也就大概能看明白一點兒了！ 心裡更是不由感慨：這小小的棍子，果然是大有學問！ 也讓他對李青接下來要講的東西，更加好奇起來！ ——這貨這兩天一直在躲著自己，不知道在背地裡偷偷摸摸搗鼓什麼！ 看又不讓看！ 搞得王海心裡就如貓爪一般！ ...... 李青自然不是為了保密！ 他還要招生呢！ 開學三天了！ 李青發現自己還是隻有兩個學生，過得依舊是吃了上頓沒下頓的生活！ 別以為三十塊錢很多！ 就算三十塊全是大洋，也就夠他吃倆月包子！ 更別說還有一大半，是縮水不可逆的法幣！ 因此！ 他要搞點動靜出來！ ——既然不能透過增加學費來提高收入，那就只能走擴大招生的路子！ 打廣告自然不能藏著掖著！ 瞞著王海，也只是李青發現： 如果自己就這麼吊著他的話，那貨就會變得出奇的好說話！ 有這麼好使的招數！ 李青不用那不就成二傻子了嗎？ ...... 李青做出來的東西，也確實是為了勾引王海用的！ 就是一臺...... 木工用的臺鋸！ 鋸片是大日本蝗軍吃剩下的罐頭盒子剪的！ 剪刀是小兵偷偷跑回家裡“拿”的！ 為了這個鋸片！ 李青還領教了一把，張四嫂“女中豪傑”的氣勢！ 知道是李青在用剪刀之後！ 張四嫂雖然立馬變幻成和藹的笑臉，但她那“女版黑旋風”般的颯爽英姿，卻永遠印在了李青的腦海裡！ 久久揮之不去！ ...... 大日本蝗軍......的罐頭盒子！ 所做的貢獻，還遠不止此： 大大小小的鐵皮罐子，還被李青做了幾個鐵包木的“滾柱軸承”！ 整體結構自然是木製！ 但就用鐵皮這麼一包，木頭軸承的質量立馬提升了一個數量級！ 剩下的鐵皮，李青也沒浪費！ 拿來做了兩個木製滑輪兒的外皮！ 質量雖然不咋地，可提上個百八十斤，還是沒問題的！ 教學工具而已！ 發現大日本皇軍的罐頭盒子，竟然有這麼多用途！ 李青便不自覺的摸起了下巴！ ——他還想要更多！ ...... 李青偷偷摸摸把臺鋸攢起來的時候！ 他的新居...... 李秀才的舊居，也在王海的指導下修葺完畢！ 雖然只有五六間土屋，卻讓李青在這個時代有了安居之所！ 李秀才家院子不大！ 屋子卻很寬廣！ 在王海的指導下，其中三間屋子的內牆全給拆掉了！ 很明顯打算把這裡改建成教室！ 在李青的強烈抗議下！ 王海又給裡面做了十幾張課桌和......凳子！ 這才終於有了個教室的樣子！ 又訛了王海一個講桌和一塊黑板之後，李青才神神秘秘的告訴他： 東西作好了！ ...... 看自然是不能讓他看的！ 作為自己的第一項“科研成果”，李青認為有必要搞一個隆重的開機儀式！ ——自己還打算招生呢，不大力宣傳一波怎麼成？ 見李青如此堅持！ 王海只能連夜跑到各家各戶去......散佈小道兒訊息： 知道嗎？ 隔壁王二狗子......呸呸，李大先生整了個新鮮玩意兒！ 你不去看看嗎？ 張老四家小子現在出息了！ 這不......在李先生那才學了幾天，就弄了個不得了東西！ 你晚上去看不？ 聽說沒？ 老李家那孩子瘦得跟柴火棍兒似的！ 可用了李先生做的東西......提個一百斤跟玩兒似的！ 你不知道？ 那還不去看看！ 明天！ 記得是明天晚上！ ......喜歡苟在根據地()苟在根據地。
