第5章 (第1/3頁)
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到了校長辦公室，英語老師就自己關門出去了，估計是在倪陽州來之前已經和校長有過了溝通。
張校長是個還算負責任的人，兢兢業業在任上工作了幾十年，沒什麼大功績，也沒什麼大差錯，群架鬥毆的事件也見得不少，這麼能打的學生倒是第一回碰到。
一般這樣的“問題學生”都是“叫家長、批評、教育、警示”四步走，但這第一步叫家長就遇到了難題。
家長電話根本打不通，當時轉學時是原主的媽媽來的，辦完手續就出國了，聽說是爹媽前兩年就離了婚，媽媽在國外組建了新的家庭，時間長了會回國看看，大部分時間原主都是一個保姆照管生活。
在這個年代，在這個本就不發達的小城市來說，去了外國和去了外太空好像也沒什麼特別大的區別。
班主任和年級主任想過多關照，但轉過來第一天還沒過完，原主就和人打到警察局去了。
幸好，校長看著面前人高馬大的男生，心裡想著，出手的緣由是正義的，好好看著，或許能穩穩當當唸到畢業。
“倪同學啊，”張校長喝了口茶，咂吧一下嘴。
“這兩天回學校，感覺怎麼樣啊？能跟上不？”
倪陽州立正站好，擺好姿態，想趕快應付完去赴約。
“同學們都很友善，課程有點難，但是我的同桌很厲害，我想向他好好學習。”
“哦？”張校長來了興趣，“你的同桌是誰？”
“孟汀。”
張校長心裡一突突，“我知道他，你們高二年級組，摸底測試的年級第一，都忘了你們倆是一班了。”
同桌要是能影響他向學，那是好事一件。但是俗話說“從善如登，從惡如崩。”要是連累了這個尖子生，又怕得不償失。
倪陽州本想借這個機會繫結一下自己和孟汀，誰叫大帥哥的好感度這麼難刷，一天下來都沒說上幾句，雖然定了明天一起吃早飯，但還得是日日見得著才能培養感情。
倪陽州有預感，要真是推理兇手方面的故事走向，或許孟汀這個好使的腦子會大有用處。
看出來校長的猶豫，倪陽州給自己找補道，“在家的這一段時間我也好好想過了，動手打人的確不能解決問題，今天我打他，明天他打我，冤冤相報何時了，這事結束了，我只想安生著唸完書。”
“當然，要是能聽懂課，有人能監督監督我，讓我學習再好點就好了。”
這些話校長聽著很受用，這也是他所想的，不求有功，但求無過。家人有能耐出國，估計也早給孩子安排了後路，在學校不要鬧事，就是校長對他的全部期望了。
望著比自己高了一頭的大男生，樣貌俊秀，不像停課前那樣看著滿面陰霾，的確像是解開了心結的樣子，不再顯得戾氣濃重。
給一次機會吧，要是有不對的苗頭，就趕緊把同桌的倆人調開。
“好，要是你想跟著孟汀總一起做同桌也可以，回頭我和你班主任說一聲，就是得記住，不能影響同學，好嗎？”
“是！”倪陽州答應得痛快，笑起來像個無憂無慮的大男孩。
校長補了一句“去吧去吧，以後遇到什麼問題先找老師，老師管不了還有我呢，別太沖動。趕緊回家休息吧。”
“好！謝謝校長，我知道了，您也注意休息，聽您咳嗽，可以多喝些潤肺的茶水。”
校長一樂，應道，“好，去吧，去吧。”
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等到倪陽州一路快走衝到小樹林，正好還差一分鐘六點。
男生放慢步子，平心運氣，慢慢往小樹林深處走去。
一路不見一
