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段深入人心的音樂緩緩的一直瀰漫在雨中的琴室，而琴室門前的那幾棵寥寥的青竹也隨著風在搖擺，好像很喜歡這段音樂似的，可惜的也就是沒他人的聆聽。可這音樂卻不斷的，反覆的彈奏好像要與天空中不停的小雨一較高下，看看到底是誰能堅持到最後，那如此專一的人正是一樓琴室裡的方寧遠，他在不斷嘗試著梁老師給他編排的曲目，一遍又一遍&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;
&ldo;嗯，沒想到你天賦這麼好，這麼短的時間就可以遊刃有餘。看來也不用等到下個學期了，就可以嘗試新的曲目了。&rdo;一旁的梁老師點頭稱讚到。
原來，方寧遠告訴了梁老師他的想法，希望她可以指點下。梁老師認真思考片刻後決定幫他改一下這兩首曲子的編曲，把方寧遠想要的那緩緩輕快的部分留下，重新連貫起來，使得它完全可以做為背景音樂。
還在練習著的方寧遠開始閉上眼睛，想像著那日的情景，他要用這段音樂融入到那時那刻每一絲的情緒中。
&ldo;嗯，我先練到這吧，真是太感謝梁老師了，要不是您，回去木姐肯定不信任我……&rdo;方寧遠準備回去上自習了。
&ldo;不用客氣，你也很有天分，以後要好好努力！&rdo;
&ldo;那我先回去上自習去了，再見，梁老師。&rdo;
&ldo;bye……&rdo;看著方寧遠離開，梁老師不禁搖了下頭卻自語道：&ldo;還挺有意思的啊。&rdo;說完又轉身也開始準備下面的音樂課了。
整個下午隨著在靜樓中的自習慢慢過去了，龐大海也很喜歡和方寧遠一起回家吃飯，這不他們一路小跑的趕回來上晚自習，班級裡七八個人顯得很安靜，寬敞的教室的後面擺放著大家的畫板，上面還有著未完成的畫作，使得整個班級充滿了文藝氣息，也不知道是哪位同學竟然在這文藝範十足的氛圍內插放著一套啞鈴，而後排的空地中還有一個已經有些鏽跡的槓鈴，兩頭用多餘的板凳臥倒著架起，中間還鋪了兩張一米見方的墊子，整個文藝氣息瞬間被破壞掉。
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