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激情。霎時間，辦公室內響起一片興奮的呼聲，如同揭竿而起一般，同學們各個振奮精神。
“做新聞不是要講求實事求是嗎？實事求是的說，現在同學們就是對lgbt群體見怪不怪。不管彩虹社是否成立，都不能否認這個事實。我們想成立的原因，不是為了推廣這個群體，掰彎什麼的，只是希望大家能夠多瞭解而已。學校禁止成立社團，其實是在掩耳盜鈴。”尹清徽說著說著，低頭一看不知何時伸到面前的鋼筆，冷冷地問拿著鋼筆的梁承禮，“什麼意思？”
“給個麥你啊。”梁承禮收回筆，“學校掩耳盜鈴，你怎麼不和學校說去？”
尹清徽皺起眉頭端量他，少頃，又對臺長說：“同學們的態度，也未必是一面倒的。可以有各種各樣的看法，這才民主多元嘛。也會有一些人，明明是gay或者拉拉，卻反對成立社團，背後的原因是什麼，不值得討論嗎？”
他一邊說著，臺長一邊低頭迅速地做著筆記，把他提到的要點都記下來。
看尹清徽說到最後，看向自己，梁承禮說：“你不來電視臺搞新聞，真是可惜了。”
尹清徽不怒反笑，好像把這話當做誇獎。
“決定了。”臺長拍案道，“接下來的一個月，我們就著重做這個專題吧！”
眾人紛紛響應。
面對大家的支援，臺長很高興，當下立即開始分派任務。最初想做彩虹社成立的專題時，梁承禮就拒絕過臺長的安排，這次雖然換了新的專題名稱，實質上還是同一個題材，臺長自然而然地把梁承禮排除在外了。
梁承禮樂得清靜，但又擔心他們拿那條影片借題發揮，走之前提醒他們，學圖中心和電視臺一樣，都是學校裡的大社團，影片裡的人是和學圖中心的人起衝突，而且是一場誤會，假如用那個影片做素材，小心學圖中心那邊有不滿。
臺長原本躊躇滿志，聽到梁承禮這麼說，愣了一愣，點頭答應。
梁承禮雖然在校園電視臺裡待了一段時間，但接觸過的專題報道屈指可數。一來學校裡的生活日復一日，缺乏新鮮感，很少有話題性，二來課業才是學生的主業，社團活動只是要兼顧的內容，所以除非是大家認為“有意思”的話題，否則都不會做專題報道。
有時候，耗費了很大精力做出的專題報道，在同學們之間的討論度不高，這也是打擊社員們積極性的重要原因。
上個學期的貓莊園專題，是梁承禮參加電視臺以來，話題度和討論度最高的一個。非但在鏡清做的如火如荼，還在網上“出圈”，同市的兄弟學校更是參照這個專案，開創了允許學生帶寵物貓、狗到校飼養的先例。
電視臺和小動物救助社的這個聯合課題在市裡面拿了獎，主要參與的學生和指導老師也因此獲得各項殊榮，臺長是其中之一。她備受鼓舞，更要乘勝追擊。自從開學以來，她提出了好幾個有爭議性和討論度的專題，不再是
