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謝星珩初來海城,沾不了核心公務，每天上班就是摸魚。
他沒白閒著，寫了很多海鮮吃法,只等到季節,就能大吃特吃。
另外嵐哥兒不上學堂了,但該學的東西不能少,他又列目錄,讓嵐哥兒順著書單往後看。
有些是全文閱讀,有些是擷取章節。
目錄之外，謝星珩再做教案，回家好教嵐哥兒。
他沒正經職務,但清吏司的職官們，一天要到他面前晃悠十幾l次,說著請教、有事,實際都在往他桌案上的書籍、紙張上看。看他一天天的都在做什麼。
他坦蕩蕩,也對其他四位郎中的議論,有意的迴避、孤立他，毫不在意。
因是地方辦事處,無需早朝,他鍛鍊穩定了，每天跑步上下班,精神看起來好了很多。
江知與比他忙一些,確認庭哥兒要讀官學以後，他連著兩天都去送飯，問情況。臨時添置了許多零零碎碎的東西，順路捎帶過去。
這頭結束，就開始逐家赴約拜訪。
海城勢力再複雜,後宅的婦人夫郎都受困於接觸的事件、人員，見識有限。
江知與成長蛻變，又在京城的圈子待了幾l年，這種場合如魚得水，隨什麼話題，他都能搭上話。
嵐哥兒跟他一起，聽得多，說得少，在外頭有了乖崽模樣，被人打趣到臉上，也只是甜甜笑，不會輕易應話。
嵐哥兒知道，外面的人，不會全部都是好人。
而且他看爹爹跟人相處的態度，能明白大家現在的交情很淺，那他就不要多說話，免得讓爹爹為難。
學習社交禮儀和社交技巧，不比讀書簡單。每一場宴會結束，江知與都要聽嵐哥兒覆盤。
覆盤的內容，從嵐哥兒看見的宴會場景、參與人員數量，到各人的穿著打扮、座次、喜好、發言規律，以及明面暗裡的關係友好度。
這是考驗嵐哥兒的觀察力，這階段，他只需要少說多看多聽。
判斷的理由，他能說出來，江知與就跟他聊聊，說不出來，江知與就輕輕帶過。
初入社交圈，要求不高。
嵐哥兒學得很認真，回家還要寫筆記。
他兩歲多就去顧家上學，學習習慣培養得很好，跟著江知與以後，又參考記賬的格式，自己列條目，某年某月，在某某府邸，參加某某宴會，參與者都有誰，特別標註的事件有哪些，再有他觀察內容的書寫。
書寫版本比口述版簡潔，翻開看一眼，齊齊整整的，筆記做得很漂亮。
等謝星珩回家看完，還要誇誇他。
然後續上書單，回答嵐哥兒看書遇見的問題們。
因他是要學真本事，夫夫倆談事情，大多都讓他旁聽，一些不太緊要的事，還會問他意見，聽聽他的想法，再告訴他還有哪些選擇，又各自會面臨什麼結果。
嵐哥兒還想寫筆記，謝星珩讓他用腦子記下來。
“
要刻意練習，一次記不住，就在腦子裡反覆回憶，反覆記。”
以後遇事，就有本能反應。
俗話說，三思而後行。有東西才能思，先反應過來，再才好從多角度推演。
為人處世，辦事方法，是不能靠筆頭記的。只能過腦子走心。
嵐哥兒抿唇，認真應下了。
謝星珩給他們爺倆兒剝蝦。
江知與跟嵐哥兒都很愛吃蝦，一月份的海城，沒到海鮮旺季，現在也沒開海，都是各家冰窖裡的存貨，江知與社交時連吃帶拿，家裡海鮮供應量穩定。
“過幾l天就要自己買了。”江知與說。
謝星珩點頭：“讓安家兄弟去買。”
安家兄弟是宋威調給他們用的人
