《幸福之世》——代替 (第2/2頁)
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索性升上初中後，周圍的同學全都換了一截兒，這並沒有產生任何影響。
初中之後，我的學習明顯變得更加吃力起來，我很清楚為什麼。
從年級前十，跌到年級前百，最後泯然眾人。
因為我本就不是所謂的天才，我是依賴著超乎常人的心智，強裝出來的……紙包不住火，篩選的火焰快將我的軀殼焚燼。
還好初中的我已經住校，勉強能與他們保持距離，不至於時刻面臨失望與質疑。
可也正是因為如此，我漸漸的發現了另外一種現象。
我成為了一個孤獨的人。
嚴格來說……不是我成為，而是我被自己困住了。
周圍的同學們都在討論我感興趣的話題時，我想開口，但一開口便是支支吾吾，或者是十分書面，嚴肅的句子。
他們不愛聽，逐漸遠離我。
我明白了……我失去了社交能力。
班裡最受歡迎的人是D199，他各方面都很優秀，為人也和善，他受歡迎是應該的。
得不到周圍人的喜愛，我在中考前一天突然的病倒了，幸福分嚴重滑坡。
診斷報告單上面說，病因：重度抑鬱。
這似乎只是普通的心理疾病。
可……這裡是《幸福小鎮》，《幸福小鎮》怎麼會出現這種疾病呢？
【銷燬】
……
我將三歲的分值控制在三十分左右，這對我來說已經有過幾次經驗。
這一次的我更加的遊刃有餘，成功進入了第一次生命的補習班。
可能是這次的我對補習老師所說的內容已經瞭若指掌，我聽得很認真，同時也積極回答老師的問題。
下課之後，我發現一個孩子用一種羨慕的眼神看著我。
我笑了笑，主動站在了他的面前，同時展開了我的居民面板。
“你好，以後我們就是同學了，可以認識一下嗎？”
【幸福分：35】
【人生經歷：於幸福歷2000年出生自幸福小鎮一戶中等幸福分家庭中，自小便展現出極為優異的表現，多個輔導老師對其讚不絕口，興趣愛好開發廣泛。】
而這一刻。
我的腦子裡猛地回想起來什麼。
我看著那孩子的表情，看著自己的面板。
一點點的看向背後。
補習班的門敞開了……
門口站著一位熟悉的少年。
D199。
他朝著我笑了笑，而後離開了。
“媽媽，走吧。”
這一刻。
我的腦子像是火山噴發似的毫無預兆的炸開，噴發之後只有一片死寂與空白。
我……代替了曾經的D199？
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