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們摟在一起哇哇大哭的情景,會想起初中的周老師。 那種親的感覺,以後不會再有了。 初中畢業的時候,班上的同學們一起混過的那幫小哥們,有一些讀完初中後就早早輟學了,有的當了工人,有的沒事情做,就混。有的和我一樣,繼續念高中,念那種很一般的高中。 各奔東西時,大家客客氣氣的,彼此招呼道:有什麼事情需要兄弟們出面擺平的,儘管通知,分秒之間的事。 很可笑是吧? 可是我並不這麼看,我後來如願考進這所重點高中時,同學們喜歡向我透露點某些事情的“內幕”,向我討點主意,請我介紹點什麼經驗,甚至在追女生時還託本人打打“前站”,傳遞一下資訊。一時間,本人在這方面很“吃得開”,心裡還是比較自鳴得意的。 我長得並非膀大腰圓,氣質上也並不比同齡人“深沉”,為什麼他們要自然而然地“拜”我為“師”,應該跟本人在“道”上混過的經歷有關。'返回目錄' 。 想看書來
初到時的“發現之旅”
很快,在學校裡認識了一些蠻好玩的人,順子、隋亮、郭堯、飛哥……他們很快跟我成為哥們。 很快,弄清了學校的“格局”:教學樓、操場、學生宿舍、食堂…… 一開始我沒有住校,但本人還是很勤奮地開始了對校內外的某些秘密路徑的“發現之旅”。這些問題都是很具體的:比如,我上學時常遲到,怎樣找到一條安全的又不被教務處老師發現的捷徑,是當務之急。 久而久之,我發現學校的一側有一個弄堂,弄堂裡面是一個小區,小區與學校教學樓僅一牆之隔。 我對那堵牆動了些腦筋。 終於,找到了一條翻牆入校的捷徑。 那一天,我又遲到了,不能被他們抓“現行”,情急之下,拐進那條弄堂,準備翻牆入校。 正在我鬼鬼祟祟地“觀察地形”之時,值班室的門“吱呀”一聲開了,小區裡守夜的老伯伯走了出來。 我見勢不好,回頭便走。不料那老伯伯叫住了我。 “小同學,要遲到了吧?” “……” 我一時不知如何回答才好。 老伯伯笑了笑,指著圍牆說:“從這裡翻進去好了,這裡比較好翻一點。” 我感激地笑了笑,說聲“謝謝阿公”,三下兩下翻了進去。 這世界還是好人多啊。 很明顯,我並非是“發現之旅”探險者中惟一的人,以此次翻牆為例,證明我只是眾多“前赴後繼”的本校男生中的一員。想起魯迅先生說過“走的人多了,便成了路”,我想他老人家在百草園時代就一定是個善於翻牆越壁的頑童。 摸清學校密佈的攝像頭佈局是兩年多以後的事,這個腦筋我動晚了一點,不然,也不會發生我和小云被曝光示眾的悲劇了。 我所在的這所中學,可以說是歷史悠久,它的校史之長,可以和北京大學媲美。 它是一所寄宿式高階中學,也是上海重點中學。 開啟學校的網站,網頁上還用廣告的語氣這樣寫:學校佔地面積80餘畝。校園佈局精巧雅緻,有學生自主實驗室和植物組織培養室,還有天文臺、天象館、室內溫水游泳池、400米標準塑膠跑道、標準足球場和網球場。 這篇“校史介紹”還專門強調:本校的校訓是“求真”。 “求真”?的確如此。 看看那些遍佈於校園裡的攝像鏡頭。看看他們後來做的事情,他們豈止是講“求真”,而且在揭露學生不良行為時敢於大膽地�
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