第1073章 別惹他 (第2/2頁)
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秘書長服務得不錯，但他沒有讓他到省委來，大家都在傳說，有可能去省金融辦當主任，提拔為正廳級，跟著他的是省政府二處的處長，很有可能到民政廳任副廳長，這算是正常的一種操作。
康撫戰接任省委書記，很多人都沒有想到，很多人也都緊張地回顧過去的工作，看看哪些地方曾得到過康撫戰的表揚和肯定，哪些地方或者工作有什麼不到位的，曾經受到康撫戰批評的，現在補救都還來得及。
不少人開始慶幸，因為郭茂盛的強勢，光芒太盛，所以那時的馬省長最低調，與馬省長沒有任何衝突。
而不少人則感到前途一片灰暗，因為當時康撫戰對他們發過飆。
很多人都開始“活動”，想與過去的馬省長、現在的馬書記扯上關係，哪怕有一丁點都不放過。
所以，現在最忙的人，不是組織部的人，而是省委副秘書長桑榆。
康撫戰接任省委書記後的一週內，桑榆都跟在後面一起調研，誰都看得出來，康撫戰對桑榆很滿意。
與康撫戰直接連不上線，和桑榆連上線，也是一條捷徑。
江寒還在省委黨校學習，準確地說，是在休息。
江寒到黨校報到之後，很少上課。因為這些老師所講的內容，一聽標題就知道了，根本不用聽，在課堂上坐著，也是索然無味。
黨校邀請了一位軍科院的專家來講課，主題是如何利用紅色旅遊資源搞好青少年的教育，一堂課下來，這位專家只講了“必須”的問題，一點都沒有涉及到“如何”的問題。
這堂課一結束，江寒就向班主任鍾向紅提出了要求，他可以有選擇性地來上課。
“鍾老師，黨校的課堂，也應該講一些有用的、管用的。不講方法講政治，不講專業講立場，不講深度講態度！一堂課下來，聽到的淨是口號！這樣的課，不聽也罷。”
“江寒，下次的課提前給你看，如果你不喜歡，你來講！”
“鍾老師，你這是將我的軍啊。我真的不想綁到課堂上。”
因為江寒與鍾向紅比較熟悉了，說話也就很直接。上次上青幹班，他和桑榆也是在鍾向紅的班上。
“好吧。”鍾向紅知道江寒的脾氣，說不講就不講。
如果真讓他聽這些專家們的講課受不了，江寒忍不住就會糾正，到時候這課都沒法往下進行了。
鍾向紅把這事給副校長彙報了，副校長說：“像張巍巍在全省的大會上授課都讓江寒給搞得灰溜溜的，其他哪個專家能入得了他的眼？他不想聽課也好，他想幹啥就幹啥，別惹他。”
