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盧作孚腳邊。盧作孚停了寫字，看著地上的佈告出神，他屈指，似在數一張佈告上的字數。數罷，又接著數佈告的張數。全都數過，笑了。蒙淑儀嘀咕著問盧子英：“四弟，他這算什麼笑？”
盧子英說：“冷笑。”
蒙淑儀不解：“他怎麼也學會這樣笑了？”
盧作孚說：“四弟，這佈告，一張一百字左右。你揭下十張。多少字？”
“少說一百張。”
“一百張一共有多少字？”
“一百乘以一百，等於一萬！”
盧作孚冷笑道：“萬言書？他張挺生也是在做告全縣民眾書啊！”
蒙淑儀若有所悟：“萬言書？莫非你想讓代英哥和你當年一樣，再唱一出死牢裡的生民戲？再在獄中寫個一千一萬字？”
盧作孚：“時過境遷，當年我那一封書，說的是胡伯熊非湖北熊，澄清事實真相，讓合川全縣民眾看明白了，這才死裡逃生！”
盧子英：“如今更該澄清事實真相，讓瀘縣全縣民眾看明白了，代英哥也才能死裡逃生。”
盧作孚搖頭道：“澄清什麼事實真相？說，惲代英就是惲代英，說明白他去前面上海除了買鋼琴還另有要事，說清楚他後來回瀘縣除了送鋼琴還另有深意？”
蒙淑儀、盧子英連連搖頭。
盧子英急道：“把人急死了。”
盧作孚：“一急，就真要死人。既然時過境遷，我們便應如易經所說，與時俱進。這出戏，我們可要反過來唱。”
“怎麼反過來唱戲？”
“代英與你我不一樣，張挺生就是想拿他的身份來做文章！一盆汙水潑在他身上，你們看，這佈告上一行大字——‘煽動風潮’！他是什麼用心？什麼人才煽動風潮？”
“亂黨！他想誣陷代英是亂黨！”
“他想明確代英身份，然後好下手置代英於死命！我偏要還他個模糊法！”
“怎麼模糊法？”
“我要模糊代英身份，叫他下不了手！代英他什麼也不是。他分明就是個教書匠。瀘州人誰不知道，他就是川南師範聘來的教師、教務主任、校長。他去上海，就是替學堂買教學儀器，買鋼琴，好叫盆地裡的學生娃也能像上海學生一樣上音樂課——川南師範誰不知道？”
蒙淑儀已經在為盧作孚磨墨，她往硯盤中倒了不少水。盧作孚捏住她的手，道：“夫人，你當我要寫什麼哇——用得了那麼多墨水？”
蒙淑儀答：“萬言書啊。合川死牢中，你把大哥和胡伯熊的手都磨酸了！”
“合川死牢中，我要向合川民眾說道明白——此胡伯雄非彼湖北熊，當然費墨水！這一回，我要把瀘縣死牢中的代英兄弟形容成不紅不黑，叫他張挺生無罪可定，一百字足矣！——不過，同樣需要一夜之間，抄寫一百份！”
盧子英：“沒問題！出門撕佈告時，碰上樑師賢了，他神秘兮兮地跟我說，告訴你二哥，我家裡有一臺新式的油印機，託人在上海花了一百大洋才買回來的，德國造！印《師賢週刊》用的，一夜能印三百份！”
盧作孚：“梁先生真是有心人。四弟，你這就去他那兒，告訴他，今夜便要有求於他！”
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新政（十四）
“二哥寫的東西呢？”半個時辰後，盧子英急匆匆地跑回皂角巷院中，一進院便叫，“梁先生那邊機器擺好了，就等著印呢！”
盧子英進屋才見，二哥還在伏案疾書。“不是說好了只寫一百字麼，怎麼寫這麼久？”盧子英見寫了字的廢稿紙扔了一地，和自己先前撕回來的佈告混在一起……
“二哥這是怎麼了？”盧子英見二哥皺眉苦思，退回來悄聲問二嫂，
