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倒數第2排是她們隔壁寢室的同學。
見她們進來就跟她們打招呼。
「譚姐，碧碧，小七……秋秋？」
室長譚姐介紹道：「六十年後的秋秋和六十年後秋秋的妹妹。」
隔壁寢室的同學：「……」見過好幾次餘秋找人幫忙打卡了，但這絕對是最離譜的一次。
兩個老奶奶很明顯也是第1次走進這麼大一個年輕人聚集地。
她們本來就穿了厚厚的羽絨服，進來的時候慢慢跟在年輕人後面，有點像兩隻胖胖的企鵝，看著整個大教室的其他人，還有些拘束。
室長對兩個老奶奶說道：「沒事，我們同學們人都挺好的，老師也不會管大家，你們坐在這裡想聽課就聽，不想聽課也可以趴著睡覺。」
向蘭搖頭：「那不行，還是要認真聽課。」
兩個老人既擔心聽不懂，又非常興奮，這是第一次到大學聽課。
向梅本來就是陪大姐來一趟，她已經都快忘了小學上課時做什麼了。
在她心目中，大學學的肯定都是非常深奧的東西。
她也應該是聽不懂的，她甚至都沒有辦法想像大學上課上的應該是什麼內容。
這已經超出了她的認知。
這節課的內容是「自由與法律」。
法理學老師並不知道下面有一個如此緊張的老年人學生，上課鈴聲響起以後，他和過去的每一節課一樣，走進教室，開始了這節課的課程。
「今天我們要學習的自由與法律，在認識自由與法律之前，我們先認識菲尼斯三個議題。」
這都是什麼？老師在講什麼？
向梅心說，完了，這比啞巴電影還讓人難懂。
老師不知道，自己說的話如此難懂，而是繼續說道：「先問大家一個問題。」
「如果今天，世界發明瞭一個工具，連線上這個工具，你可以進入幻想世界中，在裡面，你可以擁有你想要的一切，要多快樂就有多快樂。付出的代價是這輩子都不能出來了，有同學願意嗎？」
「認真想一想。」
向梅也開始想了起來，可她一想，那不就和做夢差不多嗎？一直做夢也沒意思。
「我看到同學們都在搖頭，不想要接上這個工具。」
「這說明對於大家來說，我們的人生並不是隻為了追求快樂，真實世界的生活，真實的人生，哪怕有痛苦，有遺憾，但它要比幻想的快樂更重要。」
「這就是菲尼斯三個議題中的第1個議題。」
向梅一瞬間懂了這個「灰泥絲」的意思了。
「下面，我們來說說個人的身份認同，如果你可以獲得一切你想要擁有的一切，但現在你的這個人不存在了，你的身份不存在，你過去經歷的事情不存在了，你只能以其他人的身份獲得那一切，你願意嗎？」
向梅從來沒有上過這樣的課程，她跟著這個年輕老師的話，去想自己願不願意以其他人的身份去獲得一切。
沒有那個藏在桌子下一邊哭一邊啃骨頭的自己，也沒有那個時候看到的放映員和電影。
沒有那個從桌子下出來成為放映員的自己。
沒有那個去城裡面試配音的自己。
換她用別人的身份風風光光地配音。
願意嗎？
她過去沒有想過這種問題。
但她現在認真地想了，最後得出了一個她自己都奇怪的結論，她不願意，她想獲得一切，想要配音，是用她自己的身份。
「這就是菲尼斯議題第2個議題，個人身份的保有是一種善。」
老師這樣一說，向梅聽懂了，她甚至覺得很好懂。
原來她們上課，講的
