第三章 楊和 (第2/3頁)
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指導學習，只教會周至一件事情，如何讀書。
結果就是周至的閱讀量堪稱恐怖，家中書籍讀完之後，每個週末便泡在新華書店，知識面極廣，尤其語文功底，老師李大山都不敢和他硬槓。
甚至有一次李大山去市裡開會，直接讓周至在班裡代課《孔雀東南飛》。
那兩堂課全班同學都聽得如痴如醉，一班班主任徐有志路過教室，也停下來聽了一耳朵。
結果一停就站完了兩堂課，完後等周至出了教室，徐有志伸手拍了拍他的肩膀，問他想不想轉到文科班去。
不過在當時，徐有志也就是說說而已。
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楊和是農村孩子，是周至同桌，覺得有周至這樣的同桌很光榮，於是兩人成了好朋友。
縣裡如今十個區，好多所小學，三所中學。
但如今還只有兩所中學有高中，就是夾川縣中學和馬街鎮中學。
矬子裡邊拔大個，夾川縣小的教學質量最高，裡面的學生基本都會進入縣中學初中部，佔掉絕大多數的入學名額。
因此同一屆的孩子，初中基本都來自小城內，都是從小學一年級就開始做年級同學，相互間非常熟悉。
而其它鄉鎮的小學，只有極少數非常優秀的，才能夠考入縣中初中部，一屆也就十來個。
但高中就不一樣了，高中是大班，人比初中班多，而且中考會走掉一部分初中同學。
九一年的夾川，很多家庭的孩子如果學習好的話，能走中專就走中專，因為這樣可以提前幾年參加工作。
還有少數成績差的，也會被擠到馬街中學的高中部去。
所以縣中的高中部裡，來自鄉鎮和其它幾個初中的同學就多了起來。
鄉鎮來的同學住校，上晚自習；城裡同學走讀，晚上在家做作業。很自然就分作了兩個團體。
不過到周至這裡又是特例。他在城裡同學裡有死黨哥們兒，在鄉鎮住校同學裡，也有死黨哥們兒。
周至特別欣賞那些鄉鎮同學的品質。
就拿楊和來說，這娃的父親老楊頭當年也是一個傳奇，二十歲就在夾川縣城裡開著綢緞鋪子，身上穿綢衫，腳上蹬皮鞋，打麻將都用銀元金條。
四九年前還在老家白米鄉，買了兩百畝地喜迎新中國。
老頭結婚很晚，和楊和媽差了二十歲，直到四十多才有了楊和大哥，五十才有了楊和。
楊和考上縣高中後，家裡拿不出錢，按照楊和大嫂的意思，就是乾脆別讀了，回家耕田種地不也挺好。
最終楊和稟告老父親，給兄弟分了家，然後將自己那份房產典給大哥，由大哥大嫂供他繼續讀。
這也不能怨兄嫂心狠，兄嫂家裡也沒剩餘。
城裡幹部工資都還未滿百，農村家裡，能保你有飯吃，有衣穿，但是真不能保你有錢花。
何況兄嫂還有自己的孩子。
能做到如楊和兄嫂這樣的，就已經不錯了。
據周至所知，學校裡像楊和這樣的同學，還遠不止一個。
這些同學基礎太差，能考入縣中已經勉強，除了個別，大部分學習成績一般。
但是卻都有個特點，那就是非常認真刻苦，下了晚自習跑到廁所邊路燈下繼續苦讀被老師逮到的，不止一個兩個。
相比於這些同學，周至家裡父母一個月工資，還有老媽找外快的收入，加起來有三百，雖然有外婆在家裡，迎來送往的人情開銷不少，但是絕對稱得上“闊綽”。
還有即便工資就那樣，但是作為縣工商局長，老爸就算再清廉，單位的福利勞保，逢年過節收到的小禮品，也是不少的。
比如每年
